Помоги найти сложные предложения, в которых простые предложения соединены при помощи интонации, сочинительных союзов или подчинительных союзов, расставить знаки препинания и вставить пропущенные буквы.

Давай посмотрим на эти предложения вместе! Нам нужно найти сложные предложения, определить, как они соединены, вставить пропущенные буквы и знаки препинания, а также выделить союзы. Поехали! 1) На дворе была м..тель, ветер выл, ставни тр..слися и стучали. * Вставляем буквы: м**е**тель, тр**е**слися. * Получается: На дворе была метель, ветер выл, ставни треслися и стучали. * Это сложносочинённое предложение, соединённое союзом "и". 2) Скоро в доме всё утихло и заснуло. * Это сложносочинённое предложение, соединённое союзом "и". 3) Маша окуталась шалью, надела тёплый капот, вз..ла в руку шкатулку свою и вышла на заднее крыльц.. * Вставляем буквы: вз**я**ла, крыльц**о**. * Получается: Маша окуталась шалью, надела тёплый капот, взяла в руку шкатулку свою и вышла на заднее крыльцо. * Это сложносочинённое предложение, соединённое союзом "и". 4) Метель (н..)ут..хала, ветер дул (на)встречу, как будто силясь остановить молодую преступницу. * Раскрываем скобки: Метель **не** утихала, ветер дул **на**встречу, как будто силясь остановить молодую преступницу. * Это сложноподчинённое предложение, где главное предложение "Метель не утихала, ветер дул навстречу", а придаточное "как будто силясь остановить молодую преступницу", соединённые союзом "как будто". 5) Владимир ехал полем, пересеч..ным глубокими оврагами. Метель (н..)ут..хала, небо (н..) прояснялось. * Вставляем буквы: пересеч**ё**нным. * Раскрываем скобки: Метель **не** утихала, небо **не** прояснялось. * Получается: Владимир ехал полем, пересечённым глубокими оврагами. Метель не утихала, небо не прояснялось. * Это сложное предложение, соединённое без союза (интонацией). 6) Мало(по)малу деревья начали р..деть, и Владимир выехал из лесу. * Вставляем буквы: р**е**деть. * Раскрываем скобки: Мало-помалу деревья начали редеть, и Владимир выехал из лесу. * Это сложносочинённое предложение, соединённое союзом "и". 7) Было уже светло, как достигли они Жадрина. * Это сложноподчинённое предложение, соединённое союзом "как". 8) Ямщик проехал мимо... и таким образом очутились мы в незнакомой стороне. * Это сложносочинённое предложение, соединённое союзом "и". 9) Буря (н..)ут..хала, я увид..л огонёк и велел ехать туда. * Раскрываем скобки: Буря **не** утихала. * Вставляем буквы: увид**е**л. * Получается: Буря не утихала, я увидел огонёк и велел ехать туда. * Это сложносочинённое предложение, соединённое союзом "и". 10) День прошёл благополучно, но в ночь Маша занемогла. * Это сложносочинённое предложение, соединённое союзом "но". **Вот и всё!** Мы разобрали каждое предложение, вставили пропущенные буквы, раскрыли скобки и определили, как они соединены. Ты молодец!