Можешь ли ты вставить пропущенные буквы в тексте, найти языковые средства, которые помогают изобразить краски заката, солнечное освещение, а также написать сочинение на тему «Интересная встреча»?

- Прочитаем текст и вставим пропущенные буквы: > Но вот наступает вечер. З**о**ря запылала пожаром и обх**а**тила полнеба. Со**л**нце с**а**дится. Воздух вбл**и**зи как-то особенно пр**о**зрачен, словно ст**е**клянный; вд**а**ли л**е**жится мя**г**кий пар, тёплый на вид; вместе с р**о**сой пада**е**т алый блеск на поляны, ещё недавно облитые потоками жи**д**кого золота; от деревьев, от кустов, от высоких ст**о**гов сена поб**е**жали длинные тени... Со**л**нце село; зв**е**зда зажглась и дрожит в огнистом море заката... Вот оно бледне**е**т, сине**е**т небо; о**т**дельные тени и**с**чезают, воздух нал**и**вается мглою. Пора домой, в деревню, в избу, где вы ночуете. - Языковые средства, которые помогают изобразить краски заката и солнечное освещение: - Эпитеты: «огнистое море», «алый блеск», «мягкий пар», «жидкого золота». - Метафоры: «заря запылала пожаром», «обхватила полнеба», «море заката». - Олицетворение: «Солнце садится». - Слова с нулевым окончанием: вечер, пар. - Название текста: «Вечерние краски». Напишем сочинение на тему «Интересная встреча»: > Однажды я встретил очень интересного человека. Это была старая женщина, которая продавала цветы на улице. У неё были добрые глаза и мудрое лицо. Мы разговорились, и она рассказала мне много интересного о цветах, о жизни и о людях. Эта встреча оставила в моей душе неизгладимый след. Я понял, что каждый человек, которого мы встречаем на своём пути, может научить нас чему-то важному. - Это текст-повествование, так как в нём рассказывается о событии, произошедшем с автором. - Форма: рассказ.