1
Вопрос:
Объясни, как решить задания 1.62, 1.63, 1.64, 1.65
Ответ ассистента
Конечно, помогу! Давай разберем эти задания.
1.62 Чтобы записать число в виде выражения со степенью, нужно указать основание (число, которое умножается само на себя) и показатель степени (сколько раз основание умножается).
* а) $13^3$ (13 в третьей степени – это 13 умноженное само на себя три раза)
* б) $(0,3)^8$ (восьмая степень числа 0,3)
* в) $(2a)^n$ (2a в степени n)
* г) $(a+c)^2$ (квадрат суммы чисел a и c)
* д) $x^1$ или просто $x$ (x в первой степени – это просто x)
1.63 Чтобы представить число в виде степени числа 3, нужно вспомнить, что такое степень. Например, $3^2 = 3 * 3 = 9$. То есть, нужно подобрать показатель степени, чтобы тройка в этой степени давала нужное число:
* a) $9 = 3^2$ (3 во второй степени)
* б) $27 = 3^3$ (3 в третьей степени)
* в) $81 = 3^4$ (3 в четвертой степени)
* г) $243 = 3^5$ (3 в пятой степени)
1.64 Чтобы найти значение степени, нужно просто выполнить умножение:
* a) $2^5 = 2*2*2*2*2 = 32$
* б) $(-10)^4 = (-10)*(-10)*(-10)*(-10) = 10000$ (минус на минус дает плюс)
* в) $(-3)^3 = (-3)*(-3)*(-3) = -27$ (минус на минус дает плюс, но еще один минус делает результат отрицательным)
* г) $(\frac{2}{3})^3 = \frac{2}{3}*\frac{2}{3}*\frac{2}{3} = \frac{8}{27}$
* д) $(3\frac{1}{3})^2 = (\frac{10}{3})^2 = \frac{10}{3}*\frac{10}{3} = \frac{100}{9} = 11\frac{1}{9}$
* e) $(-\frac{1}{3})^4 = (-\frac{1}{3})*(-\frac{1}{3})*(-\frac{1}{3})*(-\frac{1}{3}) = \frac{1}{81}$
* ж) $(0,6)^3 = 0,6*0,6*0,6 = 0,216$
* з) $(-0,11)^2 = (-0,11)*(-0,11) = 0,0121$
* и) $(-0,1)^7 = -0,0000001$
1.65 Чтобы сравнить значения выражений, не выполняя вычислений, нужно посмотреть на основания и показатели степеней. Если основание больше 1, то чем больше показатель, тем больше значение. Если основание между 0 и 1, то чем больше показатель, тем меньше значение. Если основание отрицательное, то нужно смотреть на четность показателя: четный показатель даст положительный результат, нечетный – отрицательный.
Надеюсь, теперь тебе стало понятнее!
Другие решения
Что ещё задавали пользователи
-
1. Соедините 10 пар.
Показать ответ -
7) (4 1/5 : x + 1 1/3) : 2 4/35 - 4/5 = 1 8/15;
Показать ответ -
Выполните сложение обыкновенных дробей
Показать ответ -
1. Прочитай текст и выполни задания.
Показать ответ -
Достроим график движения автобуса (линия 2):
Показать ответ -
4+(13/4-7, 65) :(17/5-4, 5)
Показать ответ -
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Показать ответ -
Найдите, на каком расстоянии от пункта Б автобус догнал велосипедиста. Ответ дайте в километрах.
Показать ответ -
Укажите верный ответ. Обстоятельства обозначают признак действия или признак другого признака.
Показать ответ -
Приключения Электроника, жанр, главные герои, интересные моменты.
Показать ответ