Помоги решить задачи 1.77, 1.78, 1.80, 1.81, 1.82, 1.83, 1.84, 1.85, 1.86, 1.87, 1.88, 1.89, 1.90, 1.91 а

1.77 1) Чтобы узнать, во сколько раз скорость самолёта больше скорости вертолёта, нужно скорость самолёта разделить на скорость вертолёта. Думаю, скорости даны в одних и тех же единицах измерения. Если нет, надо перевести. Получается: $840 \div 960 = 0,875$ (раза). 2) То же самое, только наоборот. Скорость стрижа делим на скорость ласточки: $110 \div 55 = 2$ (раза). *Перевод:* 1. 77 2. Чтобы узнать, во сколько раз скорость самолета больше скорости вертолета, нужно скорость самолета разделить на скорость вертолета. Думаю, скорости даны в одних и тех же единицах измерения. Если нет, надо перевести. Получается: $840 \div 960 = 0,875$ (раза). 3. То же самое, только наоборот. Скорость стрижа делим на скорость ласточки: $110 \div 55 = 2$ (раза). 1.78 Решаем по действиям: 1) $5488 - 66 - 83 = 5339$ 2) $(2823 - 2319) - 23 = 481$ 3) $45 - (1208 - 1184) = 21$ 4) $21 \cdot 106 - 106 = 2110$ *Перевод:* 1. 78 Решаем по действиям: 1) $5488 - 66 - 83 = 5339$ 2) $(2823 - 2319) - 23 = 481$ 3) $45 - (1208 - 1184) = 21$ 4) $21 \cdot 106 - 106 = 2110$ 1.80 Тебе нужно начертить точки на плоскости, соединить их и измерить длины получившихся отрезков. Это просто! *Перевод:* 1. 80 Вам нужно нарисовать точки на плоскости, соединить их и измерить длину получившихся отрезков. Это просто! 1.81 Тебе нужно отметить точки на отрезке и сравнить длины отрезков. Тут надо чертить и смотреть, что получится. *Перевод:* 1. 81 Вам нужно отметить точки на отрезке и сравнить длину отрезков. Здесь надо рисовать и смотреть, что получится. 1.82 Помни, что в 1 км = 1000 м, 1 м = 10 дм, 1 дм = 10 см. *Перевод:* 1. 82 Помните, что в 1 км = 1000 м, 1 м = 10 дм, 1 дм = 10 см. 1.83 Переводим: а) $22 \text{ км} = 22000 \text{ м}$; $1 \text{ км } 500 \text{ м} = 1500 \text{ м}$; $4 \text{ км } 90 \text{ м} = 4090 \text{ м}$. б) $2950 \text{ м} = 2,95 \text{ км}$; $5021 \text{ м} = 5,021 \text{ км}$. в) $8 \text{ дм } 3 \text{ см} = 83 \text{ см}$; $1 \text{ м } 79 \text{ см} = 179 \text{ см}$; $10 \text{ м } 5 \text{ см} = 1005 \text{ см}$; $60 \text{ мм} = 6 \text{ см}$; $780 \text{ мм} = 78 \text{ см}$. г) $48 \text{ мм} = 4,8 \text{ см}$; $172 \text{ мм} = 17,2 \text{ см}$; $508 \text{ мм} = 50,8 \text{ см}$. *Перевод:* 1. 83 Переводим: a) $22 \text{ км} = 22000 \text{ м}$; $1 \text{ км } 500 \text{ м} = 1500 \text{ м}$; $4 \text{ км } 90 \text{ м} = 4090 \text{ м}$. b) $2950 \text{ м} = 2,95 \text{ км}$; $5021 \text{ м} = 5,021 \text{ км}$. c) $8 \text{ дм } 3 \text{ см} = 83 \text{ см}$; $1 \text{ м } 79 \text{ см} = 179 \text{ см}$; $10 \text{ м } 5 \text{ см} = 1005 \text{ см}$; $60 \text{ мм} = 6 \text{ см}$; $780 \text{ мм} = 78 \text{ см}$. d) $48 \text{ мм} = 4,8 \text{ см}$; $172 \text{ мм} = 17,2 \text{ см}$; $508 \text{ мм} = 50,8 \text{ см}$. 1.84 Начерти пятиугольник, измерь стороны и сложи длины. Периметр - это сумма длин всех сторон. *Перевод:* 1. 84 Начертите пятиугольник, измерьте стороны и сложите длины. Периметр — это сумма длин всех сторон. 1.85 Надо посчитать длину стороны ML, а потом сложить все три стороны. $ML = 6 \text{ см } 8 \text{ мм} - 1 \text{ см } 3 \text{ мм} = 5 \text{ см } 5 \text{ мм}$. Периметр: $6 \text{ см } 8 \text{ мм} + 5 \text{ см } 5 \text{ мм} + 4 \text{ см} = 16 \text{ см } 3 \text{ мм}$. *Перевод:* 1. 85 Надо посчитать длину стороны ML, а потом сложить все три стороны. $ML = 6 \text{ см } 8 \text{ мм} - 1 \text{ см } 3 \text{ мм} = 5 \text{ см } 5 \text{ мм}$. Периметр: $6 \text{ см } 8 \text{ мм} + 5 \text{ см } 5 \text{ мм} + 4 \text{ см} = 16 \text{ см } 3 \text{ мм}$. 1.86 Сначала найдём длину прямоугольной столешницы: $55 \cdot 3 = 165$ см. Теперь надо вспомнить, что периметр прямоугольника — это $2 \cdot (длина + ширина)$. А периметр квадрата — это $4 \cdot сторона$. Если периметры равны, то $2 \cdot (55 + 165) = 4 \cdot сторона$. Получается, $4 \cdot сторона = 440$, значит сторона равна $440 \div 4 = 110$ см. *Перевод:* 1. 86 Сначала найдем длину прямоугольной столешницы: $55 \cdot 3 = 165$ см. Теперь надо вспомнить, что периметр прямоугольника — это $2 \cdot (длина + ширина)$. А периметр квадрата — это $4 \cdot сторона$. Если периметры равны, то $2 \cdot (55 + 165) = 4 \cdot сторона$. Получается, $4 \cdot сторона = 440$, значит сторона равна $440 \div 4 = 110$ см. 1.87 Считаем, сколько муки уйдёт на два блина: $360 \cdot 2 = 720$ г. В килограмме 1000 г, значит, останется $1000 - 720 = 280$ г. *Перевод:* 1. 87 Считаем, сколько муки уйдет на два блина: $360 \cdot 2 = 720$ г. В килограмме 1000 г, значит, останется $1000 - 720 = 280$ г. 1.88 Сначала найдем высоту горы Маашей-Баши: $4750 - 613 = 4137$ м. Потом высоту горы Часначорр: $4137 - 2948 = 1189$ м. И наконец высоту пика Пушкина: $1189 + 3911 = 5100$ м. Ключевская сопка ниже пика Пушкина на $5100 - 4750 = 350$ м. *Перевод:* 1. 88 Сначала найдем высоту горы Маашей-Баши: $4750 - 613 = 4137$ м. Потом высоту горы Часначорр: $4137 - 2948 = 1189$ м. И наконец высоту пика Пушкина: $1189 + 3911 = 5100$ м. Ключевская сопка ниже пика Пушкина на $5100 - 4750 = 350$ м. 1.89 Сначала узнаем, какое расстояние пробежала лошадь рысью. Расстояние = скорость * время. Не забудь перевести минуты в часы, или наоборот. Пусть будет в минутах: $200 \cdot 6 = 1200$ м. Теперь узнаем, за сколько минут она пробежит это расстояние галопом: $1200 \div 300 = 4$ минуты. *Перевод:* 1. 89 Сначала узнаем, какое расстояние пробежала лошадь рысью. Расстояние = скорость * время. Не забудьте перевести минуты в часы или наоборот. Пусть будет в минутах: $200 \cdot 6 = 1200$ м. Теперь узнаем, за сколько минут она пробежит это расстояние галопом: $1200 \div 300 = 4$ минуты. 1.90 Надо узнать, сколько проехали на автобусе и сколько проплыли на катере, а потом сложить. Не забудь, что расстояние = скорость * время. На автобусе: $65 \cdot 3 = 195$ км, на катере: $18 \cdot 2 = 36$ км. Итого: $195 + 36 = 231$ км. *Перевод:* 1. 90 Надо узнать, сколько проехали на автобусе и сколько проплыли на катере, а потом сложить. Не забудьте, что расстояние = скорость * время. На автобусе: $65 \cdot 3 = 195$ км, на катере: $18 \cdot 2 = 36$ км. Итого: $195 + 36 = 231$ км. 1.91 Считаем: a) $43 - 13 + 316 = 346$ б) $(63 + 59) - 75 = 47$ в) $12255 \div 43 + 174 = 460$ г) $53064 \div (18 + 48) = 804$ *Перевод:* 1. 91 Считаем: a) $43 - 13 + 316 = 346$ б) $(63 + 59) - 75 = 47$ в) $12255 \div 43 + 174 = 460$ г) $53064 \div (18 + 48) = 804$