Ты просишь списать текст, вставляя пропущенные буквы, подчеркнуть главные члены предложения, найти второстепенные члены и однородные члены во втором предложении, а также обозначить орфограмму «Безударные проверяемые гласные в корне».

Конечно, давай сделаем это упражнение вместе! 67. Спишем текст, вставляя пропущенные буквы и подчёркивая главные члены предложения. Также найдем второстепенные члены и однородные члены во втором предложении: Большая тёмная туча растёт за рекой. Внезапно налетевший вихрь вдруг поднимает с дороги, несёт в глаза пыль, отчаянно треплет, заворачивает на деревьях листву, играет гривою лошади с завязшими в ней репьями. Всё громче, всё грознее приближаются громовые раскаты. Смутное чувство забытого детского страха возникает в душе. * Первое предложение: * Подлежащее: _туча_ (что?) * Сказуемое: _растёт_ (что делает?) * Второстепенные члены: большая (какая?), тёмная (какая?), за рекой (где?). * Второе предложение: * Подлежащее: _вихрь_ (что?) * Сказуемое: _поднимает, несёт, треплет, заворачивает, играет_ (что делает?) * Однородные члены: поднимает, несёт, треплет, заворачивает, играет. * Второстепенные члены: внезапно налетевший (какой?), вдруг (как?), с дороги (откуда?), в глаза (куда?), пыль (что?), отчаянно (как?), на деревьях (на чём?), листву (что?), гривою (чем?), лошади (чьей?), с завязшими в ней репьями (какими?). * Последнее предложение: * Подлежащее: _чувство_ (что?) * Сказуемое: _возникает_ (что делает?) * Второстепенные члены: смутное (какое?), забытого детского страха (какого?), в душе (где?). Обозначим орфограмму «Безударные проверяемые гласные в корне»: * Рекой — рЕки * Несёт — нЁс * Деревьях — дЕрево