Помоги решить задачи по математике из учебника за 5 класс

1. 78 1) Давай сначала узнаем, какая скорость у вертолёта: $840 - 560 = 280$ км/ч. Теперь поделим скорость самолёта на скорость вертолёта: $840 / 280 = 3$ Получается, что скорость вертолёта в 3 раза меньше скорости самолёта. 2) Сначала узнаем, какая скорость у стрижа: $55 + 110 = 165$ км/ч. Теперь поделим скорость стрижа на скорость ласточки: $165 / 55 = 3$ Получается, что стриж летит в 3 раза быстрее ласточки. 1. 79 1) Сначала умножаем: $66 \cdot 83 = 5478$. Теперь вычитаем: $5488 - 5478 = 10$. 2) Сначала вычитаем в скобках: $2823 - 2319 = 504$. Теперь умножаем: $504 \cdot 23 = 11592$. 3) Сначала вычитаем в скобках: $1238 - 148 = 1090$. Теперь умножаем: $45 \cdot 1090 = 49050$. 4) Сначала умножаем: $21 \cdot 106 = 2226$. Теперь вычитаем: $2226 - 106 = 2120$. 1. 82 В одном километре: 1000 метров; 10000 дециметров; 100000 сантиметров. 1. 83 а) 22 км = 22000 м; 1 км 500 м = 1500 м; 4 км 90 м = 4090 м; б) 2950 м = 2 км 950 м; 5021 м = 5 км 21 м; в) 8 дм 3 см = 83 см; 1 м 79 см = 179 см; 10 м 5 см = 1005 см; 60 мм = 6 см; 780 мм = 78 см; г) 48 мм = 4 см 8 мм; 172 мм = 17 см 2 мм; 508 мм = 50 см 8 мм. 1. 85 Сначала найдём длину стороны $ML$: $6$ см $8$ мм - $1$ см $3$ мм = $5$ см $5$ мм. Теперь сложим все стороны, чтобы найти периметр: $6$ см $8$ мм + $5$ см $5$ мм + $4$ см = $16$ см $3$ мм. 1. 86 Сначала найдём длину столешницы: $55 \cdot 3 = 165$ см. Теперь найдём периметр столешницы: $(55 + 165) \cdot 2 = 440$ см. Так как сторона квадратной столешницы равна периметру прямоугольной, то сторона равна 440 см.