Прочитай текст и определи, к какой функциональной разновидности языка он принадлежит. Укажи функционально-смысловой тип речи.

18. Давай разберём текст! * **Функциональная разновидность языка:** Художественная литература. Этот текст использует яркие образы и эмоциональные выражения, чтобы создать картину в воображении читателя. * **Функционально-смысловой тип речи:** Описание. Здесь описывается природа, птицы, небо, чтобы читатель мог это представить. * **Значение выделенных слов и их синонимы/антонимы:** * Мягким (в значении света): нежный, ласковый. Антоним: резкий. * Радостно: весело, с удовольствием. Антоним: грустно. * Мутновато (голубого): не совсем ясного, слегка размытого. Синоним: тускловато. Антонимов нет. * Растаяли: исчезли, пропали. Антоним: появились. * **Орфограммы на месте скобок:** * и_чезал — правописание приставки и- (неизменяемая приставка). * Ре_кие — проверяемая безударная гласная в корне (ре́дко). * дорог_ — безударная гласная в окончании родительного падежа множественного числа (дорог чего?). * радос_но — непроизносимая согласная в корне (радость). * В_них — предлог "в" с местоимением "них" пишется раздельно. * Ласточ_ки — ЧК/ЧН пишутся без мягкого знака. * по_вились — правописание приставки по- (неизменяемая приставка). * св_ркнули — проверяемая безударная гласная в корне (сверкать). * ра_таяли — правописание приставки рас- (пишется -с, потому что корень начинается с глухой согласной). * во_поминание — правописание приставки вос- (пишется -с, потому что корень начинается с глухой согласной). 19. Тут просят прочитать рассказ В. Тендрякова «Ухабы». А что конкретно нужно сделать, не указано. Если нужно выполнить задание по этому рассказу, уточни вопрос!