Можешь ли ты дать характеристику каждого предложения, какое оно по цели высказывания?

Конечно, помогу! Давай разберёмся с каждым заданием по порядку: * Дай характеристику каждого предложения: какое оно по цели высказывания? 1. «Будь своему слову хозяин.» — Побудительное, так как содержит призыв к действию. 2. «Какой колокольчик не звенит?» — Вопросительное, потому что задаётся вопрос. 3. «У кого усы длиннее ног?» — Вопросительное, тоже вопрос. 4. «Плохая шутка до добра не доведёт.» — Повествовательное, сообщает о чём-то. 5. «Кто на себе свой дом носит?» — Вопросительное. 6. «Дружбой дорожи, забывать её не спеши.» — Побудительное, содержит призыв. 7. «Не хвались, пока люди тебя не похвалят.» — Повествовательное. * Спишите сначала повествовательное предложение, затем вопросительные, потом побудительные. 1. Повествовательные: «Плохая шутка до добра не доведёт.», «Не хвались, пока люди тебя не похвалят.» 2. Вопросительные: «Какой колокольчик не звенит?», «У кого усы длиннее ног?», «Кто на себе свой дом носит?» 3. Побудительные: «Будь своему слову хозяин.», «Дружбой дорожи, забывать её не спеши.» * Подчеркните в словах любого предложения изученные орфограммы. Тут тебе нужно внимательно прочитать каждое слово и вспомнить правила, которые вы учили в классе. Например, безударные гласные, проверяемые согласные и другие. Возьми карандаш и подчеркни те места, в которых ты уверен. Надеюсь, это поможет тебе выполнить задание!