Объясни, что обозначают записи в рамках на полях в задании 16, и скажи, чему равен x в каждом уравнении.

16. Чтобы решить эти уравнения, нужно найти такое число, которое при подстановке вместо $x$ сделает равенство верным. Давай посмотрим: * $12 + x = 12$. Здесь $x = 0$, потому что $12 + 0 = 12$. * $x + 24 = 24$. Здесь тоже $x = 0$, потому что $0 + 24 = 24$. * $36 - x = 36$. И снова $x = 0$, потому что $36 - 0 = 36$. * $x - 85 = 0$. А вот тут $x = 85$, потому что $85 - 85 = 0$. 17. Решим примеры и сделаем проверку: * $803 + 169 = 972$ Для проверки вычтем из результата одно из слагаемых: $972 - 169 = 803$. Всё верно! * $425 - 375 = 50$ Проверка: $50 + 375 = 425$. Отлично! * $736 - 608 = 128$ Проверка: $128 + 608 = 736$. Правильно! * $357 + 456 = 813$ Проверка: $813 - 456 = 357$. Всё сходится! 18. Давай разберемся, что означают эти выражения. * $250 : 5$ - это сколько пакетов получится, если 250 г семян астр разложить в пакеты по 5 г. * $240 : 8$ - это сколько пакетов получится, если 240 г семян гвоздик разложить в пакетики по 8 г. * $250 : 5 + 240 : 8$ - это общее количество пакетов с семенами астр и гвоздик вместе. 19. Придумаем вопрос к задаче: Сколько всего человек отдохнуло в загородном лагере в июле и августе вместе? Решение: $700 - 220 - 180 = 300$ (реб.) - отдохнуло в июле и августе вместе. **Ответ:** 300 ребят. 20. Решим уравнения: * $180 - x = 100$ Чтобы найти $x$, нужно из 180 вычесть 100: $x = 180 - 100$ $x = 80$ * $x - 17 = 40$ Чтобы найти $x$, нужно к 40 прибавить 17: $x = 40 + 17$ $x = 57$ * $x + 24 = 50$ Чтобы найти $x$, нужно из 50 вычесть 24: $x = 50 - 24$ $x = 26$ 21. $15 \cdot 10 + (30 - 20) \cdot 5 = 150 + 10 \cdot 5 = 150 + 50 = 200$ $(120 + 320 : 4) \cdot 2 = (120 + 80) \cdot 2 = 200 \cdot 2 = 400$