Выпиши из текста все существительные вместе с относящимися к ним предлогами, определи формы числа, падежа, укажи род и склонение.

Привет! Сейчас помогу. **2) Существительные с предлогами, число, падеж, род и склонение:** * с мышью – ед.ч., Т.п., ж.р., 3 склонение * по тому – ед.ч., Д.п., ср.р., 2 склонение * у Ани – ед.ч., Р.п., ж.р., 1 склонение * к ней – ед.ч., Д.п., ж.р., 3 склонение * о Мышь – ед.ч., Зв.п., ж.р., 3 склонение * с мышью – ед.ч., Т.п., ж.р., 3 склонение * в грамматике – ед.ч., П.п., ж.р., 1 склонение * столбик слов – ед.ч., И.п., м.р., 2 склонение; мн.ч., Р.п. * о мыши – ед.ч., П.п., ж.р., 3 склонение * о мышь – ед.ч., П.п., ж.р., 3 склонение У существительного «мышь» больше всего падежных форм (6 падежей). Нельзя сказать, что это слово употреблено во всех своих падежных формах, так как отсутствует форма в Дательном падеже. **3) Морфологический разбор трёх существительных разных разрядов:** * Аня (имя собственное, одушевлённое) – кто?; * Морфологические признаки: ед.ч., ж.р., И.п., 1 склонение. * Синтаксическая роль: подлежащее. * мышь (имя нарицательное, одушевлённое) – кто?; * Морфологические признаки: ед.ч., ж.р., И.п., 3 склонение. * Синтаксическая роль: дополнение. * случай (имя нарицательное, неодушевлённое) – что?; * Морфологические признаки: ед.ч., м.р., И.п., 2 склонение. * Синтаксическая роль: подлежащее. **4) Схемы предложений с прямой речью:** * «Стоит ли заговорить с мышью?» – спросила себя Аня. * $«П?» – А.$ * И она обратилась к ней: «О Мышь, знаете ли Вы, как можно выбраться отсюда?» * $А: «П?»$