Начерти прямые AB, AC и DA и отметь на них точки А, В, Си D. Напишите получившиеся углы, их вершины и стороны

Задание 2: * Начерти три прямые линии: $AB$, $AC$ и $DA$. * Поставь точки $A$, $B$, $C$ и $D$ на этих линиях. * Назови все углы, которые получились, и укажи их вершины и стороны. **Допущение:** Точки расположены так, что образуются углы. Углы: 1. $\angle BAC$ (угол $BAC$): * Вершина: $A$ * Стороны: $AB$ и $AC$ 2. $\angle CAD$ (угол $CAD$): * Вершина: $A$ * Стороны: $AC$ и $AD$ 3. $\angle DAB$ (угол $DAB$): * Вершина: $A$ * Стороны: $AD$ и $AB$ Задание 3: **Допущение:** Имеется в виду рисунок, который дан в учебнике под номером 18. Поскольку я его не вижу, решение будет общим. Чтобы определить все углы на рисунке, нужно внимательно посмотреть, где пересекаются линии или отрезки. Каждый такой пересечение образует угол. Важно назвать каждый угол правильно, указав его вершину (точку, где сходятся стороны угла) и стороны (линии, образующие угол). Пример: Если на рисунке есть угол, образованный линиями $XY$ и $XZ$, и точка пересечения этих линий - $X$, то угол называется $\angle YXZ$ или $\angle ZXY$. Вершина этого угла - точка $X$, а стороны - линии $XY$ и $XZ$. И так нужно сделать для каждого угла на рисунке. Задание 4: **Допущение:** Имеется в виду рисунок, который дан в учебнике под номером 19. Поскольку я его не вижу, решение будет общим. Чтобы найти равные углы, нужно измерить их величину в градусах. Если два угла имеют одинаковую градусную меру, значит, они равны. На рисунке равные углы могут быть обозначены одинаковыми дугами или другими знаками, чтобы показать, что они имеют одинаковую величину.