Прочитай и озаглавь текст. Выдели микротемы, спиши выделяя 2-3 абзаца. Графически обозначь известные орфограммы в корнях слов. С помощью каких средств выразительности автор создал картину осенней природы?

Конечно, давай вместе разберём этот текст! **1. Озаглавим текст.** Предлагаю назвать его «Осеннее утро» или «Осень в деревне», потому что в нём описывается именно такая картина. **2. Выделим микротемы во 2-3 абзацах.** * Второй абзац: Туманное утро. * Третий абзац: Солнечные поляны. **3. Орфограммы в корнях слов (графическое обозначение).** Во втором и третьем абзацах можно выделить такие орфограммы: * за$\\_$то$\\_$плял (чередующаяся гласная в корне) * би$\\_$рю$\\_$зовое (правописание О/Е после шипящих) * свер$\\_$кали (проверяемая безударная гласная в корне) * зо$\\_$лотые (проверяемая безударная гласная в корне) **4. Средства выразительности, которые использует автор.** Автор использует разные приёмы, чтобы мы лучше представили осеннюю природу: * Эпитеты: «низкое солнце», «белый, холодный туман», «бирюзовое небо», «светло-золотые клёны», «тёмные, сырые дорожки». * Метафора: «туман затоплял реку» (туман как будто накрывает реку, как вода). * Олицетворение: «сад пустел и дичал» (сад ведёт себя как живое существо). Надеюсь, тебе это поможет!