Вопрос:

Озаглавь текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, укажи нераспространённое предложение, подчеркни грамматические основы и охарактеризуй каждое из предложений.

Фотография

Ответ ассистента

14. Давай озаглавим текст вместе! Как насчёт "Осенний пейзаж"? Текст посвящён описанию осенней природы. Вот как можно списать текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки: Стала ель в лесу заметней. Береж..т густую тень. Подосиновик последний Сдвинул шляпу набекрень. (А. Твардовский) Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. Леса моросили дождём облетавшей листвы. Этот дождь шёл неделями. Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль жатых полей. (К. Паустовский. «Жёлтый свет») Нераспространённое предложение: Стала ель в лесу заметней. Грамматические основы в стихотворении Твардовского: * ель стала заметней * бережет * подосиновик сдвинул Грамматические основы в отрывке Паустовского: * листопад начался * листья падали * они летели, ложились * леса моросили * дождь шёл * перелески обнажились * стала видна даль Характеристика предложений: В стихотворении Твардовского все предложения повествовательные, невосклицательные, простые. В отрывке Паустовского все предложения повествовательные, невосклицательные, сложные. Виды орфограмм на месте пропусков: * Береж..т — безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением (можно проверить словом "бережёт") * отвес(?)но — непроизносимая согласная в корне слова (можно проверить словом "отвес") * л..жились — безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением (можно проверить словом "лёжа") * тр..ву — безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением (можно проверить словом "травы") * м..росили — безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением (можно проверить словом "морось") * ш..л — гласная после шипящей в корне слова (в данном случае Ё после Ш) * переле..ки — безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением (можно проверить словом "ле́ший") * обн..жились — безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением (можно проверить словом "обна́жены") * дерев(?)ев — разделительный мягкий знак * в..дна — безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением (можно проверить словом "ви́ден") * ..жатых — правописание ЖИ с буквой И § 3. Пунктуация. * Пунктуация изучает правила постановки знаков препинания. * Знаки препинания завершают предложения, разделяют части сложного предложения, выделяют вводные слова, обращения и другие элементы.

Другие решения

Что ещё задавали пользователи