Озаглавь текст, определи тему текста, спиши его, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, укажи нераспространённое предложение, подчеркни грамматические основы и охарактеризуй каждое из предложений

Привет! Сейчас помогу. 1. **Озаглавьте текст:** «Осенний пейзаж» или «Листопад». 2. **Тема текста:** Описание осенней природы. 3. **Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки:** Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. Леса моросили дождём облетавшей листвы. Этот дождь шёл неделями. Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей. 4. **Нераспространённое предложение:** «Начался листопад.» 5. **Грамматические основы и характеристика предложений:** * Начался \_листопад\_. (простое, нераспространённое) * \_Листья\_ \_падали\_ дни и ночи. (простое, распространённое) * \_Они\_ \_летели\_, \_ложились\_. (сложное, распространённое) * \_Леса\_ \_моросили\_. (простое, распространённое) * \_Дождь\_ \_шёл\_. (простое, распространённое) * \_Перелески\_ \_обнажились\_, \_даль\_ \_стала видна\_. (сложное, распространённое) Виды орфограмм на месте пропусков: * безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением (л..жились, м..росили, в..дна, ..жатых) * правописание безударной гласной в падежных окончаниях имён существительных после шипящих и Ц (дерев(?)ев) * правописание гласных после шипящих в корне слова (ч..щу, ш..л)