Помоги с упражнением: спиши пословицы, выдели орфограммы и составь схему 3-го предложения.

Конечно, помогу! Вот как можно выполнить задание: 1. **Не разгрызёшь ореха, так и не съешь ядра.** * Орфограммы: безударная гласная в слове "разгрызёшь" (проверочное слово – грызть), правописание "не" с глаголом (пишется раздельно), безударная гласная в слове "ядра" (проверочное слово – ядро). 2. **Необъяснённое не значит необъяснимое.** * Орфограммы: правописание "не" с причастием (пишется слитно, так как нет зависимых слов), правописание "не" с глаголом "значит" (пишется раздельно), правописание "не" с прилагательным (пишется слитно, можно заменить синонимом без "не": понятное). 3. **Забота не съела – скука одолела.** * Орфограммы: правописание "не" с глаголом "съела" (пишется раздельно). * Схема предложения: [Забота = не съела -], [скука = одолела -]. Предложение сложносочинённое, состоит из двух простых предложений, соединённых союзом тире. 4. **Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел.** * Орфограммы: безударная гласная в слове "бьют" (проверочное слово – бить), безударная гласная в слове "съел" (проверочное слово – ест). 5. **На работу с радостью, а с работы с гордостью.** * Орфограммы: не проверяемая гласная в слове "радостью", не проверяемая гласная в слове "гордостью". 6. **Работы бояться – счастья не видать.** * Орфограммы: что делать? - бояться, правописание "не" с глаголом (пишется раздельно). Виды орфограмм: * Правописание безударных гласных в корне слова. * Правописание "не" с разными частями речи.