Выполни задание 17: Подчеркни однородные члены предложения. Устно объясните постановку знаков препинания между ними. Укажите слово, имеющее омоним.

17. Сейчас я помогу тебе найти однородные члены предложения и объяснить знаки препинания между ними. А ещё мы найдём слово, у которого есть омоним. 1. "Солнце уже выгл..нуло сзади из-за гор..да и тихо, без хлопот прин..лось за св..ю работу". В этом предложении однородных членов нет. 2. "Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в траве свою скр..пучую, монотонную музыку". Здесь однородные подлежащие: $кузнечики$, $сверчки$, $скрипачи$ и $медведки$. Они все отвечают на вопрос "кто?" и выполняют однородную функцию в предложении. Между ними стоят запятые. 3. "Мальчик всматривался в знакомые места, а ненавис(?)ная бричка бежала мимо и оставляла всё позади". В этом предложении нет однородных членов. 4. "Бричка бежит, а Егорушка вид..т всё одно и то же: небо, равнину, холмы". Однородные дополнения: $небо$, $равнину$, $холмы$. Они отвечают на вопрос "что?" и перечисляют, что именно видит Егорушка. Между ними стоят запятые. 5. "Шесть косарей стоят рядом и взмахивают косами, а косы весело сверкают и в такт, все вместе издают звук: «Вжжи, вжжи!»". В этом предложении нет однородных членов. 6. "Зной и степная скука утомили его". Однородные подлежащие: $зной$ и $скука$. Они отвечают на вопрос "что?" и вместе являются причиной действия. Теперь найдем слово, имеющее омоним. В тексте таким словом является слово «вид» (в 4-ом предложении). Это слово может означать: 1) зрение (Вид у Егорушки хороший). 2) внешний облик (Егорушка имеет странный вид).