Ты просишь указать, в каком из столбиков записано звучание слова (транскрипция), прочитать слова, составленные из букв и звуков одного и того же слова, и определить, совпадает ли значение этих слов

В задании нужно разобраться, чем отличаются слова, записанные буквами, от слов, записанных звуками (транскрипцией). А ещё понять, совпадают ли значения этих слов. Смотри: * **Первый столбик** – это слова, записанные буквами, как мы обычно пишем. * **Второй столбик** – это транскрипция, то есть запись того, как слова звучат. Тут важен каждый звук! Теперь разберёмся со словами: 1. **Уголёк** – это маленький уголь. Транскрипция [угал'ок] показывает, как это слово произносится. 2. **Угол** – это место, где сходятся две линии или две стены. Транскрипция [л'ук] тут явно не подходит. Правильная транскрипция [угол']. 3. **Укол** – это когда делают инъекцию. Транскрипция [угол'] тоже не подходит. Верная транскрипция [укол]. 4. **Гол** – это когда забивают мяч в ворота. Транскрипция [кул'] неверная. Правильно будет [гол]. 5. **Гул** – это низкий, протяжный звук. 6. **Кол** – это заострённая палка. 7. **Луг** – это поле с травой. 8. **Лук** – это и оружие для стрельбы, и овощ. В общем, не всегда запись буквами и звуками совпадает, и не всегда из одних и тех же букв можно составить слова с похожим значением. Так что группы учеников составляли совсем разные вещи!