Прочитай предложения и расположи их так, чтобы получился связный текст. Запиши его. Докажи, что перед тобой текст.

Задание 1. Чтобы получился связный текст, нужно расположить предложения в таком порядке: 1. Сахарская лисица рождается с короткими ушами. 2. Из-за окраски шёрстного покрова эта малышка малозаметна в песках пустыни. 3. Но в трёхнедельном возрасте они начинают стремительно расти, пока не достигнут 10-15 см в длину. 4. Рост зверька составляет 35-40 см, что вдвое меньше, чем у рыжего лиса. 5. Подошвы лап у животного покрыты густой шерстью. 6. Это позволяет ему бегать, не проваливаясь в песок. 7. Через свои большие уши сахарская лисица выпускает излишки жара и тем самым понижает температуру тела. Это текст, потому что все предложения связаны между собой по смыслу и рассказывают о сахарской лисице. Задание 2. В тексте используются такие средства связи, как: * местоимения («они», «ему»); * повтор слова («лисица»); * синонимы («зверёк»). В данном тексте используется цепная связь предложений, когда каждое следующее предложение развивает мысль предыдущего. Схема: Предложение 1 → Предложение 2 → Предложение 3 → Предложение 4 → Предложение 5 → Предложение 6 → Предложение 7