Проанализируй морфемы в словах: загородный, подсказка, вылетает

11. Сейчас посмотрим, из каких частей состоят слова: * За-город-н-ый (приставка-корень-суффикс-окончание) * Под-сказ-к-а (приставка-корень-суффикс-окончание) * Вы-лет-а-ет (приставка-корень-суффикс-окончание) 12. Давай подберём слова с нужными частями: * С приставками под-, с-, пере-: Подводный, Сделать, Переход. * С приставками при-, с-, пере-: Придумать, Сшить, Переплыть. * С суффиксами -ок-, -щик-: Дружок, Каменщик. * С суффиксами -н-, -ов-: Длинный, Клюквенный. 13. Выделим корни в словах: * Под-вод-ный * Про-вод-ит * За-вод-ит * Вод-оросл-и Эти слова однокоренные, потому что у них одинаковый корень -вод-, и они имеют общее значение, связанное с водой или вождением. 14. Давай озаглавим текст: «Зачем нужна лингвистика?». Лингвистика помогает нам понимать язык, правильно говорить и писать. Вот три словосочетания по схемам: * Глагол + существительное с предлогом: говорит о чём-то. * Прилагательное + существительное: речевой практике. * Наречие + глагол: встречаются повсюду. 15. Я узнал, что лингвистика изучает не только научные факты, но и помогает нам в речевой практике. Вспомнил разделы: фонетику (звуки), грамматику (правила), лексику (слова). 16. Чтобы пригласить одноклассников на конкурс, можно рассказать, что лингвистика - это наука о языке, которая помогает нам лучше понимать друг друга. Можно привести примеры интересных случаев из речи, например, необычные слова или выражения.