Объясни, что обозначают записи в рамках на полях, и скажи, чему равен х в каждом уравнении.

17. Давай разберёмся, что такое $x$ в уравнениях: * $12 + x = 12$. Здесь $x$ — это число, которое нужно прибавить к 12, чтобы снова получилось 12. Значит, $x = 0$. * $x + 24 = 24$. Тут $x$ — это число, которое нужно прибавить к 24, чтобы получилось 24. Опять, $x = 0$. * $36 - x = 36$. В этом случае $x$ — это число, которое нужно вычесть из 36, чтобы осталось 36. Получается, $x = 0$. * $x - 85 = 0$. Здесь $x$ — это число, из которого нужно вычесть 85, чтобы получить 0. Значит, $x = 85$. 18. Сейчас я помогу решить примеры и сделать проверку: * $803 + 169 = 972$ * Проверка: $972 - 169 = 803$ * $425 - 375 = 50$ * Проверка: $50 + 375 = 425$ * $736 - 608 = 128$ * Проверка: $128 + 608 = 736$ * $357 + 456 = 813$ * Проверка: $813 - 456 = 357$ 19. Что означают выражения: * $250 : 5$ — это сколько пакетов семян астры получится, если 250 грамм семян разложить в пакетики по 5 грамм в каждый. * $240 : 8$ — это сколько пакетов семян гвоздики получится, если 240 грамм семян разложить в пакетики по 8 грамм в каждый. * $250 : 5 + 240 : 8$ — это общее количество пакетов с семенами астры и гвоздики вместе. * $250 : 5 - 240 : 8$ — это разница между количеством пакетов с семенами астры и количеством пакетов с семенами гвоздики. 20. Давай составим вопрос к задаче: Сколько ребят отдохнуло в июле? * Решение: $700 - 220 - 180 = 300$ (ребят). * **Ответ:** 300 ребят отдохнуло в июле. 21. Решим уравнения: * $180 - x = 100$ * $x = 180 - 100$ * $x = 80$ * $x + 24 = 50$ * $x = 50 - 24$ * $x = 26$ * $x - 17 = 40$ * $x = 40 + 17$ * $x = 57$