Ты просишь меня решить вопросы по истории для 5 класса

Конечно, помогу! Вот ответы на вопросы по истории: 1. Что привело к выделению человека из животного мира? * Самое главное - это труд и развитие мозга. Древние люди стали делать орудия труда, чтобы выживать, и это помогло им стать умнее и развиваться. 2. Что в облике древнейших людей общего с современными? Чем мы различаемся? * Общее: У них тоже две руки, две ноги и голова. Различаемся: У древних людей был более грубый облик, они были ниже ростом, у них были большие надбровные дуги и покатый лоб. 3. Как древние люди находили пищу и защищались от опасностей дикой природы? * Они охотились на животных, собирали ягоды и коренья. Защищались с помощью огня, копий и камней. 4. Найдите на карте территории, где были обнаружены останки древнейших людей. На территории каких современных стран они находятся? * В тексте упоминаются: Африка, Европа, Китай, Россия (Костёнки, Сунгирь, Капова пещера). 5. Подумайте, почему древний человек начал использовать орудия труда. Какие это были орудия? * Орудия труда помогали добывать пищу и защищаться. Это были камни, палки, кости животных, из которых делали скребки, ножи и копья. 6. Когда на территории современной России появились первые люди? Откуда мы знаем о них? * Первые люди появились в России очень давно, около 30-40 тысяч лет назад. Мы знаем об этом, потому что археологи нашли их стоянки и останки. 7. Какие археологические находки на территории нашей страны кажутся вам наиболее интересными? Почему? * Мне кажется, наиболее интересны находки в Костёнках. Там нашли много костей мамонтов и древних орудий труда. Это показывает, как жили древние люди и на каких животных охотились. 8. Подумайте, как без развитой речи и письменности древние люди общались и передавали друг другу информацию. * Древние люди общались с помощью жестов, мимики и звуков. Информацию передавали из уст в уста, показывали на наскальных рисунках. *Задание «Работаем с хронологией»* Расположим в хронологической последовательности исторические события: 1) появление питекантропа; 2) появление кроманьонца; 3) появление "человека разумного". Питекантроп появился раньше, потом кроманьонец, а затем "человек разумный". **Ответ: 1, 2, 3**