Помоги мне перечислить элементы множеств в заданиях 3-6

Конечно, давай разберём эти задания по порядку! 3. Что сдавала в багаж дама из стихотворения С. Я. Маршака? * Элементы множества: диван, чемодан, картина, корзина, собачонка. * Стол не является элементом этого множества, потому что его нет среди вещей, которые дама сдавала в багаж. Что общего между чемоданом и диваном? А между корзиной и собачонкой? Почему они собраны вместе? * Общее между чемоданом и диваном: это предметы мебели или вещи для путешествий. * Общее между корзиной и собачонкой: это предметы, которые можно взять с собой или которые могут быть связаны с домом. * Они собраны вместе, потому что это вещи, которые упоминаются в стихотворении про даму, сдавшую багаж. 4. Перечисли множество предметов, которые лежат у тебя в портфеле. * Допустим: учебники, тетради, ручки, карандаши, линейка. * Арбуз, самолёт не принадлежат множеству предметов в портфеле, а ручка принадлежит. 5. а) Перечисли множество девочек твоего класса, сидящих в первом ряду. * Допущение: так как я не знаю, кто сидит в твоём классе, я не могу перечислить множество девочек. Но ты можешь сделать это самостоятельно, посмотрев на свой первый ряд в классе. б) Перечисли множество вторых классов в твоей школе. * Допущение: например, 2-А, 2-Б, 2-В, если в твоей школе есть такие классы. в) Придумай множество, в котором легко перечислить элементы. * Например, множество дней недели: {понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье}. 6. Задай множество общим свойством его элементов: а) {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} * A – множество цифр от 0 до 9. б) {0; 2; 4; 6; 8} * B – множество чётных цифр от 0 до 8. в) {а; я; у; ю; э; е; о; ё; ы; и} * C – множество гласных букв русского алфавита.