Дополни диалог, используя Present Simple Passive.

Привет! Давай разберёмся с этими упражнениями. Это тема «Страдательный залог» (Passive Voice). Мы его используем, когда нам важнее само действие, а не тот, кто его выполняет. Вот простые формулы: * **Present Simple Passive** (настоящее время): $am/is/are$ + глагол в 3-й форме. * **Past Simple Passive** (прошедшее время): $was/were$ + глагол в 3-й форме. А теперь давай по порядку решим все задания. ### Задание 1. Дополните диалог, используя Present Simple Passive. 1. **ANA:** How much waste **is recycled** in your home? *Перевод: Сколько мусора перерабатывается у тебя дома?* 2. **BEN:** Well, glass and metal **are collected** every week. I'm not sure what **is done** with other materials we recycle. Some waste **is burned**. *Перевод: Ну, стекло и металл собирают каждую неделю. Я не уверен, что делают с другими материалами, которые мы перерабатываем. Некоторые отходы сжигают.* 3. **ANA:** Yes, but burning waste isn't great. The air **is polluted** because dangerous gases like methane **are created**. *Перевод: Да, но сжигать мусор — это нехорошо. Воздух загрязняется, потому что образуются опасные газы, такие как метан.* 4. **BEN:** True, but you can do simple things to help. I never buy fruit that **is packed** in plastic and very little energy **is wasted** in our apartment. *Перевод: Верно, но можно делать простые вещи, чтобы помочь. Я никогда не покупаю фрукты, которые упакованы в пластик, и в нашей квартире тратится очень мало энергии впустую.* ### Задание 2. Дополните текст, используя Present Simple Passive. 1. A lot of the food that **is eaten** in the UK **is not grown** there. Oranges, for example, **are produced** in California. They **are packed** there and then they **are flown** to airports in Europe. Lorries transport the fruit to towns, where they **are sold** in supermarkets. Incredibly, some food **is sent** by ship to China, where it **is processed** before returning to Europe. *Перевод: Большая часть еды, которую едят в Великобритании, не выращивается там. Апельсины, например, производят в Калифорнии. Их там упаковывают, а затем доставляют самолётом в аэропорты Европы. Грузовики везут фрукты в города, где они продаются в супермаркетах. Невероятно, но некоторую еду отправляют кораблём в Китай, где её обрабатывают, прежде чем вернуть в Европу.* ### Задание 3. Выберите правильный вариант. 1. **B are ... produced** (Where are BMW cars produced? - Где производятся машины BMW?) 2. **C is packed** (The equipment is packed in a small factory near here. - Оборудование упаковывается на небольшой фабрике неподалеку.) 3. **A is secured** (A very strong tape is secured... - Очень прочная лента закреплена...) *Здесь этот вариант может показаться немного странным, но так как вся тема посвящена страдательному залогу, это самый подходящий ответ.* 4. **C is inspected** (Their work is inspected every day by the managers. - Их работа проверяется менеджерами каждый день.) 5. **B is used** (The end product is used for many different things. - Конечный продукт используется для многих разных вещей.) ### Задание 4. Дополните предложения, используя Past Simple Passive. 1. The frisbee **was invented** by American college students. *Перевод: Фрисби было изобретено американскими студентами колледжа.* 2. The Shard **was built** near the river in London. *Перевод: Небоскрёб «Осколок» был построен у реки в Лондоне.* 3. My favourite picture **was painted** by Frida Kahlo. *Перевод: Моя любимая картина была написана Фридой Кало.* 4. The factory workers **were not paid** very much. *Перевод: Рабочим на фабрике платили не очень много.* 5. English **was spoken** in many holiday resorts. *Перевод: На английском говорили на многих курортах.* ### Задание 5. Составьте вопросы, используя Past Simple Passive. 1. What clothes were worn by teenagers in the 1950s? *Перевод: Какую одежду носили подростки в 1950-х?* 2. Who was that amazing building designed by? *Перевод: Кем было спроектировано то удивительное здание?* 3. Where were the American soldiers sent? *Перевод: Куда были отправлены американские солдаты?* 4. What were those old wooden boxes used for? *Перевод: Для чего использовались те старые деревянные ящики?* ### Задание 6. Ответьте на вопросы из упражнения 5. 1. Blue jeans and T-shirts were worn by teenagers in the 1950s. *Перевод: Подростки в 1950-х носили синие джинсы и футболки.* 2. That amazing building was designed by Frank Lloyd Wright. *Перевод: То удивительное здание было спроектировано Фрэнком Ллойдом Райтом.* 3. The American soldiers were sent to Europe. *Перевод: Американские солдаты были отправлены в Европу.* 4. Those old wooden boxes were used for packing equipment. *Перевод: Те старые деревянные ящики использовались для упаковки оборудования.* ### Задание 7. Перепишите вопросы, используя Past Simple Passive с предлогом `by`. 1. Who were those beautiful cave paintings found by? *Перевод: Кем были найдены те прекрасные наскальные рисунки?* 2. What was the city of Pompeii destroyed by? *Перевод: Чем был разрушен город Помпеи?* 3. Who was Romeo and Juliet written by? *Перевод: Кем были написаны «Ромео и Джульетта»?* 4. Who was Machu Picchu built by? *Перевод: Кем был построен Мачу-Пикчу?* Отличная работа! Если что-то непонятно, спрашивай.