Привет! Давай разберёмся с этими упражнениями. Это отличная тренировка по теме "Состав слова"!
### 11. Разбор слов по составу
Чтобы разобрать слово по составу, нужно найти в нём все части-морфемы: приставку, корень, суффикс и окончание.
* **Загородный**
* Приставка: $\overset{\neg}{за}$
* Корень: $\overset{\frown}{город}$
* Суффикс: $\widehat{н}$
* Окончание: $\boxed{ый}$
* Основа слова: $загородн$
* **Подсказка**
* Приставка: $\overset{\neg}{под}$
* Корень: $\overset{\frown}{сказ}$
* Суффикс: $\widehat{к}$
* Окончание: $\boxed{а}$
* Основа слова: $подсказк$
* **Вылетает**
* Приставка: $\overset{\neg}{вы}$
* Корень: $\overset{\frown}{лет}$
* Суффикс: $\widehat{а}$
* Окончание: $\boxed{ет}$
* Основа слова: $вылета$
### 12. Составляем слова из морфем
Здесь нужно, как в конструкторе, собрать слова из предложенных частей. Вот какие слова могут получиться:
1. Приставки `(под-, с-, пере-)`, корень `-говор-`, суффиксы `(-ок, -щик-)`:
* **Сговор** (существительное, с приставкой `с-`)
* **Переговоры** (существительное, с приставкой `пере-`)
* **Сговорщик** (существительное, с приставкой `с-` и суффиксом `-щик-`)
* **Подговорить** (глагол, с приставкой `под-`)
2. Приставки `(при-, с-, пере-)`, корень `-мир-`, суффиксы `(-н-, -ов-)`:
* **Смирный** (прилагательное, с приставкой `с-` и суффиксом `-н-`)
* **Перемирие** (существительное, с приставкой `пере-`)
* **Примирить** (глагол, с приставкой `при-`)
* **Смирение** (существительное, с приставкой `с-`)
### 13. Однокоренные ли слова?
Давай сначала найдём корни в словах.
* Под$\overset{\frown}{вод}$ный (от слова "вода")
* про$\overset{\frown}{вод}$ит (от слова "водить")
* за$\overset{\frown}{вод}$ит (от слова "водить")
* $\overset{\frown}{вод}$оросли (от слов "вода" и "расти")
Теперь ответим на вопрос. Нет, **не все эти слова являются однокоренными**.
**Почему?** Хотя корень `-вод-` выглядит одинаково во всех словах, у него разное значение. Такие корни называются омонимичными.
* В словах "подводный" и "водоросли" корень `-вод-` связан со словом **"вода"**.
* В словах "проводит" и "заводит" корень `-вод-` связан со словом **"водить"** (вести за собой).
Поэтому однокоренными будут только пары слов:
1. `подводный` — `водоросли`
2. `проводит` — `заводит`
А все четыре слова вместе — нет.
### 14. Работа с текстом
**Допущение:** Текст не виден полностью, поэтому я буду работать с той частью, что есть на фото.
1. **Заголовок текста**. Подойдут такие варианты: "Зачем нужна лингвистика?" или "Помощь лингвистики".
2. **Как лингвистика помогает человеку?** Судя по началу текста, лингвистика (наука о языке) приходит на помощь, когда мы сталкиваемся с языковыми трудностями, помогает нам правильно говорить и писать, понимать структуру языка.
3. **Словосочетания по схемам:**
* «глагол + существительное с предлогом»: **приходит на помощь**
* «прилагательное + существительное»: **важное значение**, **практическое значение**
* «наречие + глагол»: **Допущение:** Предположим, что в тексте есть фраза, которая подходит, например, **правильно произносить**. В видимой части текста такой фразы нет.
Отлично справились! Если есть ещё вопросы, смело задавай.
