Заполни пропуски в таблице.

Привет! Давай вместе разберём эти задания. У тебя всё получится! ### Задание 15 Здесь нужно заполнить пропуски в таблицах. Давай посчитаем! **Таблица «Сложение»** * **Третий столбец:** Ищем первое слагаемое. Если сумма $700$, а второе слагаемое $160$, то первое слагаемое будет $700 - 160 = 540$. * **Пятый столбец:** Тоже ищем первое слагаемое. Сумма $85$, второе слагаемое $5$. Значит, первое слагаемое $85 - 5 = 80$. * *В четвёртом столбце ($80 + ? = 60$) есть какая-то ошибка, так как сумма не может быть меньше слагаемого, если числа положительные. Возможно, опечатка в учебнике.* **Таблица «Вычитание»** * **Второй столбец:** Ищем уменьшаемое. Если вычитаемое $90$, а разность $220$, то уменьшаемое будет $220 + 90 = 310$. * **Третий столбец:** Снова ищем уменьшаемое. Вычитаемое $220$, разность $50$. Значит, уменьшаемое $50 + 220 = 270$. ### Задание 16 В этих уравнениях буква $x$ (икс) — это неизвестное число, которое нам нужно найти. * $12 + x = 12$ $x$ — это неизвестное слагаемое. Чтобы его найти, из суммы вычитаем известное слагаемое. $$x = 12 - 12$$ $$x = 0$$ **Ответ: $x=0$** * $x + 24 = 24$ $x$ — тоже неизвестное слагаемое. $$x = 24 - 24$$ $$x = 0$$ **Ответ: $x=0$** * $36 - x = 36$ $x$ — это неизвестное вычитаемое. Чтобы его найти, из уменьшаемого вычитаем разность. $$x = 36 - 36$$ $$x = 0$$ **Ответ: $x=0$** * $x - 85 = ?$ **Допущение:** Правая часть уравнения не видна, но давай предположим, что там $0$. Получится $x - 85 = 0$. $x$ — неизвестное уменьшаемое. Чтобы его найти, к разности прибавляем вычитаемое. $$x = 0 + 85$$ $$x = 85$$ **Ответ: $x=85$** ### Задание 17 Давай посчитаем в столбик и сделаем проверку. * $803 + 169$ $$ \begin{array}{r}+ \ \ \end{array} \begin{array}{r}803 \\ 169 \\ \hline 972 \end{array} $$ *Проверка:* $972 - 169 = 803$. Всё верно! **Ответ: 972** * $425 - 375$ $$ \begin{array}{r}- \ \ \end{array} \begin{array}{r}425 \\ 375 \\ \hline 50 \end{array} $$ *Проверка:* $50 + 375 = 425$. Отлично! **Ответ: 50** * $736 - 608$ $$ \begin{array}{r}- \ \ \end{array} \begin{array}{r}736 \\ 608 \\ \hline 128 \end{array} $$ *Проверка:* $128 + 608 = 736$. Правильно! **Ответ: 128** * $357 + 456$ $$ \begin{array}{r}+ \ \ \end{array} \begin{array}{r}357 \\ 456 \\ \hline 813 \end{array} $$ *Проверка:* $813 - 456 = 357$. Супер! **Ответ: 813** ### Задание 18 Интересная задачка! Давай подумаем, что означают эти выражения. * $250 : 5$ — это выражение показывает, **сколько получилось пакетиков с семенами астр**. Мы делим общий вес семян астр ($250$ г) на вес одного пакетика ($5$ г). * $240 : 8$ — это выражение показывает, **сколько получилось пакетиков с семенами гвоздик**. Мы делим общий вес семян гвоздик ($240$ г) на вес одного пакетика ($8$ г). * $250 : 5 + 240 : 8$ — а это выражение показывает, **сколько всего пакетиков с семенами получилось у садовода**. Мы складываем количество пакетиков астр и количество пакетиков гвоздик. ### Задание 19 Отличная задача на логику. Сначала нужно придумать вопрос. **Условие:** Всего в лагере за 3 летних месяца отдохнуло $700$ ребят. В июне — $220$ ребят. В июле — $180$ ребят. **Вопрос:** Сколько ребят отдыхало в лагере в августе? **Решение:** 1. Сначала узнаем, сколько всего ребят было в лагере за июнь и июль вместе: $$220 + 180 = 400 \text{ (ребят)}$$ 2. Теперь вычтем это количество из общего числа ребят, чтобы узнать, сколько их было в августе: $$700 - 400 = 300 \text{ (ребят)}$$ **Ответ: В августе в лагере отдыхало 300 ребят.** ### Задание 20 Решаем уравнения! * $180 - x = 100$ Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность. $$x = 180 - 100$$ $$x = 80$$ **Ответ: $x=80$** * $x - 17 = 40$ Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое. $$x = 40 + 17$$ $$x = 57$$ **Ответ: $x=57$** * $x + 24 = ?$ **Недостаточно данных для точного решения.** Не видно, чему равна сумма. ### Задание 21 Здесь важно помнить про порядок действий: сначала действия в скобках, потом умножение и деление, а затем сложение и вычитание. * $15 \cdot 10 + (30 - 20) \cdot 5$ 1. Действие в скобках: $30 - 20 = 10$ 2. Умножение: $15 \cdot 10 = 150$ и $10 \cdot 5 = 50$ 3. Сложение: $150 + 50 = 200$ **Ответ: 200** * $15 \cdot 10 + 30 - 20 \cdot 5$ 1. Умножение: $15 \cdot 10 = 150$ и $20 \cdot 5 = 100$ 2. Сложение и вычитание по порядку: $150 + 30 = 180$, затем $180 - 100 = 80$ **Ответ: 80** * Остальные примеры в этом номере обрезаны, поэтому решить их до конца невозможно. ### Задание 22 **Недостаточно данных для точного решения.** На картинке не видно карточек с цифрами, которые нужно переставить.