Запиши в скобках, о каком виде речи говорится в предложении.

Привет! Давай разберёмся с твоими заданиями. Это совсем несложно! ### Задание 5 Здесь нужно понять, где герои говорят (устная речь), а где пишут (письменная речь). * Игорь **пересказал** статью из энциклопедии. (**устная речь**) *Он говорил вслух, поэтому речь устная. * Артист на сцене **исполнил** весёлую песенку. (**устная речь**) *Пение — это тоже устная речь. * Таня в школе **писала** диктант. (**письменная речь**) *Она использовала ручку и бумагу, значит, речь письменная. * На уроке Кирилл **написал** изложение. (**письменная речь**) *Он тоже писал, поэтому это письменная речь. * Бабушка **рассказала** внучке сказку. (**устная речь**) *Она рассказывала голосом, а внучка слушала — это устная речь. * Александр **написал** своему другу записку. (**письменная речь**) *Он написал текст, который друг будет читать, а не слушать. ### Задание 6 Нужно закончить предложение, объединив всё одним понятием. Написанный диктант, записка другу, объявление на двери подъезда — это **письменная речь**. *Потому что всё это — тексты, которые написаны, а не сказаны вслух.* ### Задание 7 Нужно составить короткий разговор двух одноклассников. Вот простой пример: — Привет, Оля! — Привет, Максим! Ты решил задачу по математике? — Да, но она была сложная. А ты? — Я тоже решила. Давай на перемене сверим ответы? — Отличная идея! До встречи! — Пока!