Привет! Давай вместе разберёмся с этими заданиями. Это совсем несложно!
### 1. Вычисли.
Здесь нужно просто посчитать. Чтобы было легче, можно складывать числа в удобном для себя порядке.
* $65 + 9 + 5 = (65 + 5) + 9 = 70 + 9 = 79$
* $76 + 8 + 4 = 76 + (8 + 4) = 76 + 12 = 88$
* $36 + 8 + 12 = 36 + (8 + 12) = 36 + 20 = 56$
* $47 + 6 + 24 = 47 + (6 + 24) = 47 + 30 = 77$
* $20 + 27 + 3 + 30 = (20 + 30) + (27 + 3) = 50 + 30 = 80$
* $50 + 19 + 1 + 20 = (50 + 20) + (19 + 1) = 70 + 20 = 90$
### 2. Реши с устным объяснением.
Решаем примеры в столбик. Складываем единицы с единицами, десятки с десятками. Если нужно, «переносим» или «занимаем» десяток.
* $43 + 12$
$$ ?egin{array}{rr} & 43 \ + & 12 \ \ ?oldsymbol{\hline} & \boldsymbol{55} \end{array} $$
*Объяснение: Складываем единицы: $3 + 2 = 5$. Складываем десятки: $4 + 1 = 5$. Получается 55.*
* $57 + 23$
$$ ?egin{array}{rr} & \overset{1}{5}7 \ + & 23 \ \boldsymbol{\hline} & \boldsymbol{80} \end{array} $$
*Объяснение: $7 + 3 = 10$. Пишем 0, а 1 десяток запоминаем. $5 + 2 + 1 = 8$. Получается 80.*
* $24 + 67$
$$ ?egin{array}{rr} & \overset{1}{2}4 \ + & 67 \ \boldsymbol{\hline} & \boldsymbol{91} \end{array} $$
*Объяснение: $4 + 7 = 11$. Пишем 1, а 1 десяток запоминаем. $2 + 6 + 1 = 9$. Получается 91.*
* $35 - 21$
$$ ?egin{array}{rr} & 35 \ - & 21 \ \boldsymbol{\hline} & \boldsymbol{14} \end{array} $$
*Объяснение: $5 - 1 = 4$. $3 - 2 = 1$. Получается 14.*
* $95 - 65$
$$ ?egin{array}{rr} & 95 \ - & 65 \ \boldsymbol{\hline} & \boldsymbol{30} \end{array} $$
*Объяснение: $5 - 5 = 0$. $9 - 6 = 3$. Получается 30.*
* $83 - 26$
$$ ?egin{array}{rr} & \overset{\cdot}{8}3 \ - & 26 \ \boldsymbol{\hline} & \boldsymbol{57} \end{array} $$
*Объяснение: От 3 отнять 6 не можем. Занимаем 1 десяток у 8. $13 - 6 = 7$. Осталось 7 десятков: $7 - 2 = 5$. Получается 57.*
### 3. Из чисел 8, 5, 6, 2 составь и запиши две суммы...
Нам нужно найти две пары чисел, чтобы сумма одной пары была в два раза больше суммы другой.
Давай попробуем сложить $5$ и $2$: $5 + 2 = 7$.
Оставшиеся числа — это $8$ и $6$. Их сумма: $8 + 6 = 14$.
Смотри, $14$ ровно в два раза больше, чем $7$! Значит, мы нашли правильные суммы.
**Ответ: $5+2$ и $8+6$.**
### 4. Длина дорожки от дома до беседки 18 м...
Это задачка в два действия.
1. Найдём длину дорожки от беседки до парника. Она в 2 раза короче 18 м.
$18 \div 2 = 9$ (м) – от беседки до парника.
2. Теперь сложим обе части пути, чтобы найти общее расстояние.
$18 + 9 = 27$ (м) – от дома до парника.
**Ответ: 27 метров.**
### 5. На каникулах Ваня был в спортивном лагере 3 недели...
1. Узнаем, сколько недель Ваня был в деревне. На 1 неделю больше, чем в лагере.
$3 + 1 = 4$ (недели) – был в деревне.
2. Посчитаем, сколько всего недель он отдыхал.
$3 + 4 = 7$ (недель) – всего.
**Ответ: 7 недель.**
### 6. Составь верные равенства и неравенства...
Сначала посчитаем значения:
$18 + 2 = 20$
$34 - 14 = 20$
$56 - 50 = 6$
$70 - 50 = 20$
Теперь составим примеры:
* **Равенства:**
$18 + 2 = 34 - 14$
$18 + 2 = 70 - 50$
* **Неравенства:**
$18 + 2 > 56 - 50$ (потому что $20 > 6$)
$56 - 50 < 34 - 14$ (потому что $6 < 20$)
### 7. Сравни величины
Чтобы сравнить, переведём всё в одинаковые единицы.
* $1$ см $6$ мм $...$ $16$ мм. В $1$ см $10$ мм, значит $1$ см $6$ мм $= 16$ мм.
**Ответ: $1$ см $6$ мм $= 16$ мм**
* $3$ дм $8$ см $...$ $40$ см. В $1$ дм $10$ см, значит $3$ дм $8$ см $= 38$ см.
**Ответ: $3$ дм $8$ см $< 40$ см**
* $8$ дм $...$ $79$ см. В $1$ дм $10$ см, значит $8$ дм $= 80$ см.
**Ответ: $8$ дм $> 79$ см**
* $2$ м $1$ дм $...$ $1$ м $2$ дм. В $1$ м $10$ дм, значит $2$ м $1$ дм $= 21$ дм, а $1$ м $2$ дм $= 12$ дм.
**Ответ: $2$ м $1$ дм $> 1$ м $2$ дм**
### 8. Начерти ломаную из трёх звеньев...
Начертить я не могу, но могу помочь посчитать. Ломаная состоит из трёх одинаковых частей по 6 см. Чтобы найти её общую длину, нужно сложить длины всех частей.
$6 + 6 + 6 = 18$ (см)
**Ответ: Длина ломаной 18 см.**
### 9. Какие фигуры изображены на чертеже?
На картинке есть треугольники (с тремя углами) и четырёхугольники (с четырьмя углами).
Их можно разделить на две группы по-разному. Вот пара способов:
1. **По форме:** треугольники (4, 5, 7) и четырёхугольники (1, 2, 3, 6).
2. **По цвету:** розовые (3, 5, 7) и голубые (1, 2, 4, 6).
**Ответ: На чертеже треугольники и четырёхугольники. Их можно разбить на 2 группы по форме или по цвету.**
### 10. Красная лента короче синей...
Это задачка на логику. Давай выстроим ленты по длине:
Красная лента < Синяя лента
Синяя лента < Белая лента
Значит, получается так: Красная < Синяя < Белая.
**Ответ: Самая длинная лента — белая.**
### Вычисли, записывая решение столбиком.
* $28 + 16$
$$ ?egin{array}{rr} & \overset{1}{2}8 \ + & 16 \ \boldsymbol{\hline} & \boldsymbol{44} \end{array} $$
* $35 + 47$
$$ ?egin{array}{rr} & \overset{1}{3}5 \ + & 47 \ \boldsymbol{\hline} & \boldsymbol{82} \end{array} $$
* $42 - 25$
$$ ?egin{array}{rr} & \overset{\cdot}{4}2 \ - & 25 \ \boldsymbol{\hline} & \boldsymbol{17} \end{array} $$
* $80 - 39$
$$ ?egin{array}{rr} & \overset{\cdot}{8}0 \ - & 39 \ \boldsymbol{\hline} & \boldsymbol{41} \end{array} $$