Определи цель общения в каждом из диалогов.

Привет! Давай вместе разберёмся с этим интересным заданием. Здесь нужно проанализировать диалоги и понять, как общаются их герои. ### Цель общения в диалогах 1. **Диалог 1:** Цель — познакомиться. Королева хочет узнать имя девочки, а Алиса — представиться. 2. **Диалог 2:** Цель — получить информацию. Девочка хочет узнать, куда полетели гуси-лебеди. 3. **Диалог 3:** Цель — попросить о помощи. Девочка просит яблоню её спрятать. 4. **Диалог 4:** Цель — обменяться новостями, просто поговорить. Но общение не получается. ### Кто достиг цели, а кто нет? * **Цель достигнута** в диалогах **1** и **3**. * В первом диалоге Королева узнала имя Алисы. * В третьем диалоге девочка была вежлива и выполнила условие яблони, поэтому получила помощь. * **Цель не достигнута** в диалогах **2** и **4**. * Во втором диалоге девочка повела себя высокомерно, отказалась от угощения, и яблоня не стала ей помогать. * В четвёртом диалоге кума плохо слышит и отвечает невпопад. Собеседники совсем не понимают друг друга. ### Спор или диалог? * Не диалог, а скорее спор (или конфликт) происходит в **диалоге 2**. Девочка отказывается от предложения яблони, из-за чего их общение прерывается, и она не достигает своей цели. ### Отсутствие речевого взаимодействия * В конце **диалога 2** речевое взаимодействие прекращается. После отказа девочки «Яблоня ей ничего не сказала». Общение прервалось. ### Диалог-шутка Вот диалог-шутка, который нужно было списать: — Здорово, кума! — На рынке была. — Аль ты глуха? — Да купила петуха. — Прощай, кума! — Пять алтын дала. **Объяснение знаков препинания:** * **Тире (—)** в начале каждой строки ставится, чтобы показать, что это реплика нового собеседника. * **Восклицательный знак (!)** в конце предложений «Здорово, кума!» и «Прощай, кума!» показывает сильные эмоции, радость приветствия и прощания. * **Вопросительный знак (?)** в конце предложения «Аль ты глуха?» показывает, что это вопрос. * **Точка (.)** в остальных предложениях ставится потому, что это спокойные сообщения, без сильных эмоций. ### Предложения, разные по цели и интонации В текстах есть разные виды предложений: * **Повествовательные** (сообщают о чём-то): «На рынке была.», «Девочка поскорее поела и спасибо сказала.» * **Вопросительные** (содержат вопрос): «Как твоё имя, девочка?», «Скажи, куда гуси-лебеди полетели?» * **Побудительные** (просьба или приказ): «Яблоня-матушка, спрячь меня!», «Поешь моего лесного яблочка!» По интонации они делятся на: * **Восклицательные** (произносятся с чувством, громко): «Яблоня! Яблоня!», «Здорово, кума!» * **Невосклицательные** (произносятся спокойно): «Да купила петуха.» Надеюсь, моё объяснение помогло тебе! Если есть ещё вопросы, смело задавай.