Прочитай стихотворение. Попытайся передать своими словами описанную поэтом картину осени.

Привет! Отличное задание, давай разберёмся с ним вместе. Всё не так сложно, как кажется. ### Картина осени В этом стихотворении поэт рисует картину поздней осени в лесу. Деревья уже почти сбросили листву, и сквозь поредевшие верхушки проглядывает холодное синее небо. На опушках ещё шумит ярко-жёлтая листва. В лесу тихо-тихо, не слышно даже пения птиц. Только изредка хрустнет под ногой сухой сучок или промелькнёт быстрая белка. Ель, всегда зелёная, теперь стала заметнее среди голых деревьев, а под ней, словно спрятавшись, притаился последний гриб-подосиновик. Картина немного грустная, но очень спокойная и красивая. ### Стихотворение с орфограммами Вот как будет выглядеть списанное стихотворение. Я подчеркнул буквы, которые создают условия для выбора орфограммы после шипящих. **ЛЕС ОСЕНЬЮ** Меж редею**щ**их верху**ш**ек Показалась синева. За**ш**умела у опу**ш**ек (Ярко-)**ж**ёлтая листва. Птиц не слы**ш**но. Тре**щ**ит мелкий Обломив**ш**ийся су**ч**о́к, И, хвостом мелькая, белка Лёгкий делает пры**ж**о́к. Стала ель в лесу заметней — Бере**ж**ёт густую тень. Подосиновик последний Сдвинул шляпу набекрень. ### Синтаксический разбор предложения Разберём первое предложение: *Меж редеющих верхушек показалась синева.* Это предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. **Члены предложения:** * Подлежащее: $\underline{синева}$ (что?) * Сказуемое: $\underline{\underline{показалась}}$ (что сделала?) * Обстоятельство: $\underset{\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-}{Меж\;верхушек}$ (где?) * Определение: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{редеющих}$ (каких?)