Вставь пропущенные буквы в словах мячик, орешек и других.

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями. Это совсем несложно! ### Задание 1 Здесь нам нужно выбрать между суффиксами **-ик-** и **-ек-**. Есть простое правило: попробуй изменить слово, как будто чего-то нет (например, поставить в родительный падеж). Если гласная из суффикса «убегает», пиши **-ек-**. Если остаётся на месте — пиши **-ик-**. Например: *замочек* — нет *замочка* (гласная **е** убежала). А вот *ключик* — нет *ключика* (гласная **и** осталась). Вот как будут выглядеть твои слова: * Мяч**ик** (нет мячика) * Ореш**ек** (нет орешка) * Кусоч**ек** (нет кусочка) * Сыноч**ек** (нет сыночка) * Ромб**ик** (нет ромбика) * Платоч**ек** (нет платочка) * Лоточ**ек** (нет лоточка) * Куб**ик** (нет кубика) * Веноч**ек** (нет веночка) * Гвозд**ик** (нет гвоздика) * Самолёт**ик** (нет самолётика) * Звоноч**ек** (нет звоночка) ### Задание 2 В этом задании нужно вставить пропущенные буквы в корнях слов. Чтобы проверить безударную гласную, нужно подобрать такое однокоренное слово, где эта гласная будет под ударением. А частицу «не» с глаголами почти всегда пишем раздельно. Вот что у нас получится: * Без б**е**ды (проверочное слово — $б ext{е́}ды$) друга **не узнаешь**. * **Не радуется** б**о**льной ($боль$) и з**о**л**о**той ($з ext{о́}лото$, $позол ext{о́}та$) кровати.