Вспомните: слова делятся на значимые части — морфемы. Найдите и назовите морфемы в следующих словах: Загородный, подсказка, вылетает.

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями. Всё не так сложно, как кажется! ### Задание 11 Разберём слова по составу (это называется морфемный разбор). * **Загородный** * Приставка: `за-` * Корень: `-город-` * Суффикс: `-н-` * Окончание: `-ый` * **Подсказка** * Приставка: `под-` * Корень: `-сказ-` * Суффикс: `-к-` * Окончание: `-а` * **Вылетает** * Приставка: `вы-` * Корень: `-лет-` * Суффикс: `-а-` * Окончание: `-ет` ### Задание 12 Нужно составить слова из предложенных частей. Вот несколько примеров: * **Глаголы:** `подговорить`, `переговорить`, `примирить`, `смирить`. * **Существительные:** `переговорщик`, `говорок`, `сговорщик`. * **Прилагательные:** `смирный`, `мировой`. ### Задание 13 Найдём корни в словах и определим, являются ли они однокоренными. * `Подводный` — корень `-вод-` (от слова «вода»). * `проводит` — корень `-вод-` (от слова «водить»). * `заводит` — корень `-вод-` (от слова «водить»). * `водоросли` — два корня: `-вод-` (от «вода») и `-рос-` (от «расти»). **Вывод:** Не все эти слова являются однокоренными. **Почему?** Однокоренные слова должны иметь общий корень с одинаковым значением. Здесь у нас есть две группы слов: 1. `Подводный` и `водоросли` — однокоренные, их общий корень `-вод-` означает «вода». 2. `Проводит` и `заводит` — однокоренные, их корень `-вод-` означает «вести, направлять». Все четыре слова вместе не являются однокоренными, потому что в них есть корни-омонимы: они пишутся одинаково (`-вод-`), но имеют разное значение. ### Задание 14 Поработаем с текстом. * **Заголовок для текста:** «Польза лингвистики» или «Зачем нужна наука о языке?». * **Как лингвистика помогает человеку?** Текст говорит, что лингвистика «приходит нам на помощь, когда мы встречаем неизвестное или малопонятное слово». То есть она помогает понимать значения слов. * **Словосочетания из текста по схемам:** * «глагол + существительное с предлогом»: **приходит на помощь**. * «прилагательное + существительное»: **важное значение** (или **практическое значение**, **неизвестное слово**). * «наречие + глагол»: В том кусочке текста, который виден на фото, такого словосочетания нет. Чтобы его найти, нужен полный текст упражнения.