Рассмотри рисунки, определи их тему и расскажи, наблюдал ли я такие ситуации в жизни. Затем составь текст по любому рисунку, включи в него диалог и укажи, какие слова из упражнения 3 были употреблены.

Привет! Отличное задание, давай разберёмся. ### 4. Рассмотрите рисунки. Определите их тему. Наблюдали ли вы какую-либо из этих ситуаций в жизни? Тема этих рисунков — **вежливость и правила поведения**. * На первом рисунке мальчик неаккуратно проходит в дверь, роняя книги. Вежливость тут — быть осторожным и не создавать неудобств другим. * На втором рисунке девочка заходит в дверь, возможно, забыв придержать её для того, кто идёт следом. Вежливость — придерживать дверь для других. * На третьем рисунке женщина помогает мальчику надеть рюкзак или поправляет его, а мальчик вежливо её благодарит. Вежливость — помогать и благодарить за помощь. Да, я наблюдала похожие ситуации в жизни! Например, когда кто-то придерживает мне дверь, или когда я вижу, как кто-то спешит и роняет вещи. И, конечно, очень приятно, когда люди помогают друг другу. * Составьте по любому рисунку текст, включив в него диалог. Подготовьтесь его инсценировать. Давай выберем третий рисунок — там, где мальчик и женщина. **Текст:** Однажды после уроков Максим выходил из школы. Рюкзак был очень тяжёлым, и он никак не мог удобно его поправить. Тут к нему подошла учительница Вера Ивановна. Она заметила, что Максиму нужна помощь. **Вера Ивановна:** «Максим, тебе помочь с рюкзаком? Он кажется тяжёлым». **Максим:** «Да, Вера Ивановна, пожалуйста. Никак не могу его нормально надеть». Вера Ивановна осторожно поправила лямки рюкзака, чтобы он сидел удобно. **Максим:** «Спасибо вам большое, Вера Ивановна! Так намного лучше!» **Вера Ивановна:** «Всегда пожалуйста, Максим. Рада помочь!» * Какие из слов упр. 3 вы употребили в диалоге? **Допущение:** Поскольку текст упражнения 3 не предоставлен, я не могу точно указать, какие слова из него были использованы. Но если бы там были слова, связанные с вежливостью, то я бы выбрала такие, как: «спасибо», «пожалуйста», «помочь». Вот такое получилось объяснение!