Назови морфемы в словах "Загородный", "подсказка", "вылетает"; запиши слова, в составе которых есть указанные приставки и суффиксы: (под-, с-, пере-) + -говор-; выдели корни в словах: подводный, проводит, заводит, водоросли, и объясни, являются ли они однокоренными; прочитай и озаглавь текст, объясни, как лингвистика помогает человеку в жизни, и выпиши из текста три словосочетания, соответствующие схемам.

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями по русскому языку. ### Задание 11 Вспомните, слова делятся на значимые части — морфемы. Нам нужно вспомнить, какие бывают морфемы. Это: приставка, корень, суффикс, окончание и постфикс. А теперь давай назовём морфемы в слове "Загородный", "подсказка", "вылетает". * **Загородный**: * за- — приставка (показывает, что что-то находится за чем-то) * -город- — корень (главная часть слова, связанная со словом "город") * -н- — суффикс (образует прилагательное от существительного) * -ый — окончание (показывает мужской род, единственное число, именительный падеж) * **Подсказка**: * под- — приставка (показывает направление действия вниз или помощь) * -сказ- — корень (главная часть слова, связанная со словом "сказать") * -к- — суффикс (образует существительное) * -а — окончание (показывает женский род, единственное число, именительный падеж) * **Вылетает**: * вы- — приставка (показывает движение наружу) * -лет- — корень (главная часть слова, связанная со словом "летать") * -а- — суффикс (образует глагол) * -ет — окончание (показывает 3-е лицо, единственное число, настоящее время) ### Задание 12 Запишите слова (глаголы, существительные и прилагательные), в составе которых, кроме корневых морфем, есть указанные в скобках приставки и суффиксы. * (под-, с-, пере-) + -говор-: * поДговор, Сговор, переГОВОР * (при-, с-, пере-) + -мир-: * Примирить, Смирение, Перемирие * (-ок-, -щик-) + (-Н-, -ОВ-): * Звоночек, Каменщик * Ореховый, Домовой ### Задание 13 Выделите корни в предложенных словах: подводный, проводит, заводит, водоросли. Являются ли эти слова однокоренными? Почему? * **Подводный**: корень $\underline{вод}$ * **Проводит**: корень $\underline{вод}$ * **Заводит**: корень $\underline{вод}$ * **Водоросли**: корень $\underline{вод}$ Все эти слова являются однокоренными, потому что у них один и тот же корень -\underline{вод}-, который связан со значением воды или действия, связанного с движением (вести, водить). В слове "подводный" и "водоросли" корень -\underline{вод}- связан с водой. В словах "проводит" и "заводит" корень -\underline{вод}- связан со значением "вести", "направлять". Хоть корни и выглядят одинаково, но они имеют разное значение, поэтому эти слова **не являются однокоренными**. ### Задание 14 Прочитайте и озаглавьте текст. Объясните, как лингвистика помогает человеку в жизни. Выпишите из текста три словосочетания, соответствующие схемам: «глагол + существительное с предлогом», «прилагательное + существительное», «наречие + глагол». **Допущение:** Поскольку текст в задании не полностью виден, я буду использовать ту часть текста, которая доступна, для озаглавливания и выписывания словосочетаний. **Заголовок:** Важность лингвистики **Объяснение:** Лингвистика (наука о языке) помогает человеку в жизни, потому что она учит нас правильно говорить, писать, понимать чужую речь. Она помогает лучше выражать свои мысли, изучать другие языки и культуру, а также понимать, как устроен наш родной язык. **Словосочетания из текста:** * «глагол + существительное с предлогом»: * Приходит на помощь (глагол + предлог + существительное) * «прилагательное + существительное»: * Важное значение (прилагательное + существительное) * «наречие + глагол»: * Она приходит (наречие + глагол) — в данном случае "она" является местоимением, но "приходит" - глагол. Если брать из текста только наречия и глаголы, то "всегда помогает" или "хорошо учится" было бы примером. Из видимой части текста нет явного наречия + глагола. Но "приходит" (что делает?) — это глагол. Можно допустить, что имеется в виду скрытое наречие, например, "Она всегда приходит". Но лучше выбрать то, что видно. * Если посмотреть на последнюю строку "Она приходит нам на помощь, когда мы встречаем наш", то можно составить: * $\overset{наречие}{\underline{Нам}}$ $\overset{глагол}{\underline{приходит}}$ **Ответ:** выше