Заполни пропущенные цифры в примерах на сложение и вычитание

Привет! Давай вместе решим эти примеры на сложение и вычитание. 1. Сложение: Чтобы получить 869, если уже есть 421 и 448, нужно просто их сложить. 421 + 448 = 869. Тут уже всё решено! 2. Вычитание: 700 минус 562 равно 138. Тут тоже всё правильно. 3. Вычитание: У нас есть 6\_0 и мы вычитаем \_85, получаем 405. Чтобы найти недостающие цифры, давай посмотрим: - В единицах: 0 - 5. Если из 0 нельзя вычесть 5, значит, мы занимали у десятков. Тогда 10 - 5 = 5. Значит, в пустой клеточке должен быть 0. - В десятках: мы занимали, значит, у нас осталось 9. От 9 отнять 8 будет 1. Но у нас получилось 0. Это значит, что мы занимали и из 6 сотен. Значит, должно быть так: 690 - 285 = 405. **Ответ: 690 - 285 = 405** 4. Сложение: 60\_ + \_49 = 951. - В единицах: \_ + 9 = 1. Это значит, что 11, то есть 2 + 9 = 11. Значит, в первой пустой клеточке будет 2, и 1 переносится в десятки. - В десятках: 0 + 4 + 1 (из переноса) = 5. Всё верно. - В сотнях: 6 + \_ = 9. Значит, 6 + 3 = 9. Вторая пустая клеточка будет 3. **Ответ: 602 + 349 = 951** 5. Вычитание: \_68 - 173 = 495. - В единицах: 8 - 3 = 5. Всё верно. - В десятках: 6 - 7. Нельзя вычесть. Значит, занимаем у сотен: 16 - 7 = 9. Всё верно. - В сотнях: У нас осталось на 1 меньше, чем было. Если мы вычитаем 1 и получаем 4, значит, было 5, а с занятием было 6. **Ответ: 668 - 173 = 495** 6. Вычитание: 8\_0 - \_32 = 658. - В единицах: 0 - 2. Нельзя вычесть. Значит, занимаем у десятков: 10 - 2 = 8. Всё верно. - В десятках: Мы занимали, значит, тут будет на 1 меньше, чем в пустой клеточке. Допустим, там было X. Тогда X-1 - 3 = 5. Значит X-1 = 8, а X=9. - В сотнях: 8 - \_ = 6. Значит, 8 - 2 = 6. **Ответ: 890 - 232 = 658** 7. Вычитание: 40\_ - \_35 = 268. - В единицах: \_ - 5 = 8. Значит, если мы занимали у десятков, то это 13 - 5 = 8. В пустой клеточке 3. - В десятках: Мы занимали, значит, у нас 9 (так как 0, занимали из сотен). 9 - 3 = 6. Всё верно. - В сотнях: У нас было 4, мы заняли, осталось 3. 3 - \_ = 2. Значит, 3 - 1 = 2. **Ответ: 403 - 135 = 268** 8. Вычитание: 7\_4 - \_25 = 369. - В единицах: 4 - 5. Нельзя вычесть. Значит, занимаем у десятков: 14 - 5 = 9. Всё верно. - В десятках: Если у нас было Y в десятках, мы заняли, значит, осталось Y-1. (Y-1) - 2 = 6. Значит Y-1 = 8, а Y = 9. В пустой клеточке будет 9. - В сотнях: 7 - \_ = 3. 7 - 4 = 3. **Ответ: 794 - 425 = 369** 9. Сложение: \_46 + 5\_8 = 784. - В единицах: 6 + 8 = 14. Пишем 4, 1 переносим. - В десятках: 4 + \_ + 1 (из переноса) = 8. Значит, 4 + 3 + 1 = 8. В пустой клеточке будет 3. - В сотнях: \_ + 5 = 7. Значит, 2 + 5 = 7. **Ответ: 246 + 538 = 784** 10. Вычитание: 604 - 5\_5 = 19. - В единицах: 4 - 5. Нельзя вычесть. Занимаем у десятков: 14 - 5 = 9. Всё верно. - В десятках: У нас было 0, мы заняли у сотен, чтобы дать единицам, значит, осталось 9. 9 - \_ = 1. Значит, 9 - 8 = 1. В пустой клеточке будет 8. - В сотнях: У нас было 6, мы заняли, осталось 5. 5 - 5 = 0. Всё верно, 0 не пишем. **Ответ: 604 - 585 = 19** 11. Сложение: 3\_\_ + 226 = 581. - В единицах: \_ + 6 = 1. Значит, \_ + 6 = 11. 5 + 6 = 11. В первой пустой клеточке будет 5, 1 переносим. - В десятках: \_ + 2 + 1 (из переноса) = 8. Значит, \_ + 3 = 8. 5 + 3 = 8. Во второй пустой клеточке будет 5. - В сотнях: 3 + 2 = 5. Всё верно. **Ответ: 355 + 226 = 581** 12. Вычитание: \_\_9 - 135 = 444. - В единицах: 9 - 5 = 4. Всё верно. - В десятках: \_ - 3 = 4. Значит, было 7. (7 - 3 = 4). - В сотнях: \_ - 1 = 4. Значит, было 5. (5 - 1 = 4). **Ответ: 579 - 135 = 444**