Вопрос:

Разбери предложение по членам предложения: Между стволов сосен промелькнула белка, куда она скрылась, где её домик?

Фотография

Ответ ассистента

Привет! Отличное задание по русскому языку. Нужно разобрать предложение по членам предложения. Давай это сделаем вместе! Предложение: «Между стволов сосен промелькнула белка, куда она скрылась, где её домик?» Разбор: - Подлежащее: $\underline{белка}$ (кто?) - Сказуемое: $\underline{\underline{промелькнула}}$ (что сделала?) - Обстоятельство: $\underline{\text{Между стволов сосен}}$ (где?) Вторая часть сложного предложения: - Подлежащее: $\underline{она}$ (кто?) - Сказуемое: $\underline{\underline{скрылась}}$ (что сделала?) - Обстоятельство: $\underline{\text{куда}}$ (куда?) Третья часть сложного предложения: - Подлежащее: $\underline{домик}$ (что?) - Сказуемое: $\underline{\underline{есть}}$ (подразумевается, что домик *есть*) (что делает?) - Обстоятельство: $\underline{\text{где}}$ (где?) - Определение: $\underline{её}$ (чей?) Вторая часть (после запятой): «...кругом стоит тишина, хорошо осенью в лесу, а сколько грибов!» Разбор: - Подлежащее: $\underline{тишина}$ (что?) - Сказуемое: $\underline{\underline{стоит}}$ (что делает?) - Обстоятельство: $\underline{\text{кругом}}$ (где?) Вторая часть предложения (после запятой): - Обстоятельство: $\underline{\text{хорошо}}$ (как?) - Обстоятельство: $\underline{\text{осенью}}$ (когда?) - Обстоятельство: $\underline{\text{в лесу}}$ (где?) Третья часть (после запятой): «...а сколько грибов!» - Подлежащее: $\underline{грибов}$ (чего?) — здесь «сколько грибов» выступает как единое целое, сказуемое подразумевается (например, «есть») - Сказуемое: $\underline{\underline{есть}}$ (что делает?) - Обстоятельство: $\underline{\text{сколько}}$ (как много?) Третья часть: «но что это паучок удивился за хрустальную паутинку и летит, куда он летит, где остановится, счастливого тебе путешествия, паучок!» Разбор: - Подлежащее: $\underline{паучок}$ (кто?) - Сказуемое: $\underline{\underline{удивился}}$ (что сделал?) - Дополнение: $\underline{\text{за паутинку}}$ (за что?) - Определение: $\underline{\text{хрустальную}}$ (какую?) Вторая часть (после союза «и»): - Сказуемое: $\underline{\underline{летит}}$ (что делает?) — здесь подлежащее то же: паучок Третья часть (после запятой): - Подлежащее: $\underline{он}$ (кто?) - Сказуемое: $\underline{\underline{летит}}$ (что делает?) - Обстоятельство: $\underline{\text{куда}}$ (куда?) Четвёртая часть (после запятой): - Сказуемое: $\underline{\underline{остановится}}$ (что сделает?) — подлежащее то же: он - Обстоятельство: $\underline{\text{где}}$ (где?) Пятая часть (после запятой): «...счастливого тебе путешествия, паучок!» - Дополнение: $\underline{\text{путешествия}}$ (чего?) - Определение: $\underline{\text{счастливого}}$ (какого?) - Дополнение: $\underline{\text{тебе}}$ (кому?) - Обращение: $\underline{\text{паучок}}$ (обращение) Ух, какое длинное и интересное предложение! Ты молодец, что взялся за такое сложное задание. Продолжай в том же духе!

Другие решения

Что ещё задавали пользователи