Заполни пропущенные цифры в примерах на сложение и вычитание

Привет! Вижу, тебе нужно заполнить пропущенные цифры в примерах на сложение и вычитание. Давай разберёмся по порядку с каждым столбиком. **Первый столбик:** 1. Уже решено: $\begin{array}{r} 666 \ + 334 \ \hline 1000 \end{array}$ 2. Чтобы получить 6 в конце, нужно к 9 прибавить 7. Значит, в первом пропуске будет 7. Тогда $9+7=16$, пишем 6, 1 запоминаем. Теперь $8+1$(запомнили)$+3=12$. Пишем 2, 1 запоминаем. Снова $1+ $(пропуск)$=6$. Значит, в первом пропуске будет 5. $\begin{array}{r} 589 \ + 307 \ \hline 696 \end{array}$ 3. Смотрим на разряд единиц: из 4 вычитаем что-то, получаем 8. Это значит, что мы занимали десяток у соседней цифры. $14 - 6 = 8$. Значит, в пропуске в первом числе будет 6. Теперь разряд десятков: из 3 (было 4, заняли 1) вычитаем что-то, получаем 7. Снова занимаем десяток. $13 - 6 = 7$. Значит, во втором пропуске будет 6. Тогда из 8 мы заняли единицу, стало 7. Из 7 вычитаем 6, получаем 1. $\begin{array}{r} 846 \ - 664 \ \hline 178 \end{array}$ 4. Нам нужно найти число, из которого вычли 2 и получили 3. Это 5. Значит, в первом пропуске будет 5. Теперь в разряде десятков: из 0 вычитаем 7 и получаем 2. Значит, мы занимали десяток. $10 - 7 = 3$. Значит, в числе, из которого вычитаем, было 0, а теперь 10. В результате 2. $\begin{array}{r} 905 \ - 572 \ \hline 333 \end{array}$ 5. Смотрим на разряд единиц: из 2 вычитаем что-то и получаем 3. Это значит, что мы занимали десяток. $12 - 9 = 3$. Значит, в нижнем пропуске будет 9. Теперь в разряде десятков: из 0 (было 1, заняли 1) вычитаем 7 и получаем 2. Снова занимаем десяток. $10 - 7 = 3$. Значит, в числе, из которого вычитаем, было 0, а теперь 10. В результате 2. $\begin{array}{r} 802 \ - 579 \ \hline 323 \end{array}$ 6. Смотрим на разряд единиц: из 0 вычитаем что-то и получаем 5. Это значит, что мы занимали десяток. $10 - 5 = 5$. Значит, в нижнем пропуске будет 5. Теперь в разряде десятков: из 9 (было 0, заняли 1) вычитаем 8 и получаем 1. Значит, в пропуске в числе, из которого вычитали, была цифра 9. В разряде сотен: из 7 вычитаем 5 и получаем 1. $\begin{array}{r} 790 \ - 585 \ \hline 125 \end{array}$ **Второй столбик:** 1. Смотрим на разряд единиц: из 4 вычитаем 7 и получаем 7. Это значит, что мы занимали десяток. $14 - 7 = 7$. Значит, в первом числе в пропуске будет 0. Теперь в разряде десятков: из 9 (было 0, занимали десяток) вычитаем 3 и получаем 7. Из 6 вычитаем 6 и получаем 0. $\begin{array}{r} 694 \ - 637 \ \hline 057 \end{array}$ 2. Смотрим на разряд единиц: $8 + 8 = 16$. Пишем 6, 1 запоминаем. Теперь $6 + 1$(запомнили)$+$ (пропуск) $= 9$. $7+$ (пропуск) $= 9$. Значит, в пропуске будет 2. Тогда $6 + 2 = 8$. Значит, в пропуске во втором числе будет 2. В разряде сотен: $6+1=7$. Но результат 8. Значит, 1 + 6 + 1 = 8. Значит, в пропуске в первом числе будет 1. $\begin{array}{r} 668 \ + 128 \ \hline 796 \end{array}$ 3. Смотрим на разряд единиц: $4+8=12$. Пишем 2, 1 запоминаем. Теперь $3 + 1$(запомнили)$+7=11$. Пишем 1, 1 запоминаем. Значит, в пропуске будет 7. $\begin{array}{r} 134 \ + 578 \ \hline 712 \end{array}$ 4. Смотрим на разряд единиц: из (пропуск) вычитаем 5 и получаем 6. Это значит, что мы занимали десяток. $11 - 5 = 6$. Значит, в пропуске в первом числе будет 1. Теперь в разряде десятков: из 9 (было 0, заняли 1) вычитаем 1 и получаем 8. Но результат 3. $\begin{array}{r} 701 \ - 315 \ \hline 386 \end{array}$ 5. Смотрим на разряд единиц: из 6 вычитаем (пропуск) и получаем 9. Это значит, что мы занимали десяток. $16 - 7 = 9$. Значит, в пропуске будет 7. Теперь в разряде десятков: из 9 (было 0, занимали десяток) вычитаем 7 и получаем 2. В разряде сотен: из 5 вычитаем 2 и получаем 2. $\begin{array}{r} 506 \ - 277 \ \hline 229 \end{array}$ **Третий столбик:** 1. Смотрим на разряд единиц: $8+6=14$. Пишем 4, 1 запоминаем. Теперь $6+$ (пропуск)$+1$(запомнили)$=8$. $7+$ (пропуск)$=8$. Значит, в пропуске будет 1. Тогда $2+3=5$. Значит, в пропуске в первом числе будет 5. $\begin{array}{r} 268 \ + 316 \ \hline 584 \end{array}$ 2. Смотрим на разряд единиц: $2+9=11$. Пишем 1, 1 запоминаем. Теперь (пропуск)$+7+1$(запомнили)$=11$. (пропуск)$+8=11$. Значит, в пропуске будет 3. Тогда $5+$ (пропуск)$=7$. Значит, в пропуске будет 1. $\begin{array}{r} 532 \ + 179 \ \hline 711 \end{array}$ 3. Смотрим на разряд единиц: из 0 вычитаем 5 и получаем 5. Это значит, что мы занимали десяток. $10 - 5 = 5$. Значит, в первом пропуске будет 6. Теперь в разряде десятков: из 9 (было 0, заняли 1) вычитаем 8 и получаем 1. В разряде сотен: из 5 (было 6, заняли 1) вычитаем 4 и получаем 1. $\begin{array}{r} 600 \ - 485 \ \hline 115 \end{array}$ 4. Смотрим на разряд единиц: из (пропуск) вычитаем 4 и получаем 7. Это значит, что мы занимали десяток. $11 - 4 = 7$. Значит, в пропуске будет 1. Теперь в разряде десятков: из 9 (было 0, заняли 1) вычитаем 3 и получаем 6. В разряде сотен: из 7 (было 8, заняли 1) вычитаем 4 и получаем 2. $\begin{array}{r} 701 \ - 434 \ \hline 267 \end{array}$ 5. Смотрим на разряд единиц: $7+6=13$. Пишем 3, 1 запоминаем. Теперь $8+2+1$(запомнили)$=11$. Но результат 2. Это значит, что $8+2+1$(запомнили)$=11$, значит, в пропуске будет 1. $\begin{array}{r} 387 \ + 226 \ \hline 613 \end{array}$ **Четвёртый столбик:** 1. Смотрим на разряд единиц: $3+9=12$. Пишем 2, 1 запоминаем. Теперь (пропуск)$+9+1$(запомнили)$=10$. (пропуск)$+10=10$. Значит, в пропуске будет 0. Значит, в первом пропуске будет 7. Тогда $7+1=8$. $\begin{array}{r} 703 \ + 199 \ \hline 902 \end{array}$ 2. Смотрим на разряд единиц: (пропуск)$+9=13$. Значит, в пропуске будет 4. Пишем 3, 1 запоминаем. Теперь $9+ $(пропуск)$+1$(запомнили)$=10$. Значит, в пропуске будет 0. Тогда $7+1+1=9$. $\begin{array}{r} 794 \ + 109 \ \hline 903 \end{array}$ 3. Смотрим на разряд единиц: из 0 вычитаем 2 и получаем (пропуск). Значит, $10-2=8$. В пропуске будет 8. Теперь в разряде десятков: из 1 (было 2, заняли 1) вычитаем 3 и получаем 3. Значит, $11-8=3$. Значит, в пропуске будет 8. $\begin{array}{r} 720 \ - 332 \ \hline 388 \end{array}$ 4. Смотрим на разряд единиц: из 7 вычитаем (пропуск) и получаем 9. Это значит, что мы занимали десяток. $17 - 8 = 9$. Значит, в пропуске будет 8. Теперь в разряде десятков: из 3 (было 4, заняли 1) вычитаем 4 и получаем 5. Значит, $13 - 8 = 5$. Значит, в пропуске будет 8. $\begin{array}{r} 847 \ - 148 \ \hline 699 \end{array}$ 5. Смотрим на разряд единиц: из (пропуск) вычитаем 7 и получаем 6. Это значит, что мы занимали десяток. $13 - 7 = 6$. Значит, в пропуске будет 3. Теперь в разряде десятков: из 3 (было 4, заняли 1) вычитаем 7 и получаем 4. Значит, $13-9=4$. Значит, в пропуске будет 9. $\begin{array}{r} 643 \ - 397 \ \hline 246 \end{array}$