Выразительно прочитай стихотворение "Лес осенью", передай своими словами описанную картину осени. Что изменилось при переводе в прозу? Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выполни письменный синтаксический анализ первого предложения. Графически обозначь условия выбора орфограмм после шипящих.

Привет! Давай разберем это задание вместе. ### 13. Выразительно прочитайте стихотворение. Попытайтесь передать своими словами описанную поэтом картину осени. Что изменилось при переводе в прозу, в рассказ? Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выполните письменный синтаксический анализ первого предложения. Графически обозначьте условия выбора орфограмм после шипящих. *Прочитай стихотворение вслух, попробуй представить осенний лес. Потом перескажи его своими словами, как будто рассказываешь историю.* **Лес осенью** Между редеющих верхуш**е**к Пок**а**залась синева. Зашумела у опуш**к**и (Ярко)ж**ё**лтая листва. Птиц не слышно. Тресн**у**т мелкий Обл**о**мившийся суч**о**к, И, хвостом мелькая, белка Лёгкий делает прыж**о**к. *Перевод в прозу, в рассказ:* Осенью в лесу, среди поредевших деревьев, стало видно синее небо. У края леса зашумела ярко-жёлтая листва. Птиц уже не слышно. Иногда можно услышать, как трещит мелкий обломившийся сучок. А белка, мелькая хвостом, ловко прыгает с ветки на ветку. *Что изменилось?* Когда я пересказал стихотворение своими словами, оно стало похоже на обычный рассказ. Исчезли рифма и ритм, которые делают стихотворение таким музыкальным и выразительным. В стихотворении чувства и образы передаются ярче и короче, а в рассказе они описаны более подробно. *Синтаксический анализ первого предложения:* Между редеющих верхушек показалась синева. * Тип: обстоятельство места (где?) Синтаксическая роль: $\underset{— \cdot — \cdot — \cdot — \cdot — \cdot — \cdot — \cdot — \cdot — \cdot — \cdot — \cdot — \cdot}{Между \; редеющих \; верхушек}$ * Тип: сказуемое (что сделала?) Синтаксическая роль: $\underline{\underline{показалась}}$ * Тип: подлежащее (что?) Синтаксическая роль: $\underline{синева}$ *Графическое обозначение условий выбора орфограмм после шипящих:* 1. **Верхушек** — в суффиксе существительных после шипящих пишется -ек- (если при склонении гласная выпадает: верхуш**к**а, но нет верхуш**е**к). 2. **Опушки** — в суффиксе существительных после шипящих пишется -к-. 3. **Жёлтая** — в корне слова после шипящих под ударением пишется буква Ё (желтеть — жёлтый). 4. **Сучок** — в суффиксе существительных после шипящих под ударением пишется О (суч**о**к), без ударения — Е (ключ**и**к). 5. **Прыжок** — в суффиксе существительных после шипящих под ударением пишется О (прыж**о**к), без ударения — Е.