Вопрос:

Заполни пропущенные числа в математическом лабиринте

Фотография

Ответ ассистента

Привет! Давай вместе решим этот интересный математический лабиринт. Нам нужно заполнить пустые клеточки так, чтобы все примеры стали верными. Будем двигаться по порядку и заполнять пропуски. Поехали! **Первый блок (верхний левый)** 1. $$28 : 7 = 4$$ 2. $$4 + \mathbf{9} = 13$$ (мы знаем, что \(13\) должно получиться, а \(4\) у нас уже есть) 3. $$13 + \mathbf{32} = 45$$ (мы знаем, что \(45\) должно получиться, а \(13\) у нас уже есть) 4. $$45 : \mathbf{5} = 9$$ (мы знаем, что \(9\) должно получиться, а \(45\) у нас уже есть) 5. $$9 + 73 = \mathbf{82}$$ (нужно сложить \(9\) и \(73\)) 6. $$41 - 73 = -32$$ (но в клеточке стоит \(32\), значит, там скорее всего \(73 - 41 = 32\) или это начало нового примера. Давай считать, что \(41 - \mathbf{9} = 32\) из первого примера, тогда \(9\) — это наше число) - **Допущение: Возможно, пример \(41 - 73\) должен быть \(73 - 41\), чтобы результат был \(32\). Но по расположению это скорее \(41 - \text{что-то} = 32\). Тогда \(41 - 32 = 9\).** **Второй блок (верхний средний)** 1. $$36 + 36 = 72$$ 2. $$72 : \mathbf{8} = 9$$ (мы знаем, что \(9\) должно получиться, а \(72\) у нас уже есть) 3. $$8 \cdot 6 = 48$$ 4. $$48 : 8 = 6$$ (мы знаем, что \(6\) должно получиться, а \(48\) у нас уже есть) 5. $$6 + 2 = 8$$ 6. $$8 - \mathbf{0} = 8$$ (нужно понять, какое число отнять от \(8\), чтобы осталось \(8\)) **Третий блок (верхний правый)** 1. $$3 + 36 = 39$$ 2. $$39 + 34 = \mathbf{73}$$ 3. $$9 \cdot 9 = 81$$ 4. $$81 - \mathbf{8} = 73$$ (мы знаем, что \(73\) должно получиться, а \(81\) у нас уже есть) 5. $$27 + 46 = 73$$ 6. $$73 - 35 = 42$$ **Четвертый блок (средний левый)** 1. $$5 \cdot 5 = 25$$ 2. $$25 + \mathbf{15} = 40$$ (мы знаем, что \(40\) должно получиться, а \(25\) у нас уже есть) 3. $$8 \cdot \mathbf{5} = 40$$ (мы знаем, что \(40\) должно получиться, а \(8\) у нас уже есть) 4. $$78 - 61 = 17$$ 5. $$40 + 56 = 96$$ **Пятый блок (центральный)** 1. $$8 \cdot 8 = 64$$ 2. $$64 - 16 = \mathbf{48}$$ (мы знаем, что \(16\) уже есть) 3. $$16 : \mathbf{2} = 8$$ (мы знаем, что \(8\) должно получиться, а \(16\) у нас уже есть) 4. $$25 : 5 = 5$$ **Шестой блок (средний правый)** 1. $$77 - 35 = 42$$ 2. $$42 : 6 = 7$$ (мы знаем, что \(7\) должно получиться, а \(42\) у нас уже есть) 3. $$6 \cdot \mathbf{7} = 42$$ (мы знаем, что \(42\) должно получиться, а \(6\) у нас уже есть) 4. $$63 : 9 = 7$$ **Седьмой блок (нижний левый)** 1. $$3 \cdot 92 = 276$$ (здесь, похоже, опечатка, потому что в других примерах числа небольшие. Если бы там было \(3 \cdot \mathbf{4} = 12\), то тогда бы подошло. **Допущение: Предположим, что в этом примере имелось в виду \(3 \cdot \text{число} = 12\) или \(3\) является результатом деления, но если следовать написанному \(3 \cdot 92 = 276\) то это не сходится с дальнейшими примерами. Давай предположим, что это \(3 \cdot \mathbf{4} = 12\).**) 2. $$4 + \mathbf{8} = 12$$ (мы знаем, что \(12\) должно получиться, а \(4\) у нас уже есть) 3. $$12 + 40 = 52$$ (тут написано \(32\), **Допущение: Скорее всего, должно быть \(12 + 40 = \mathbf{52}\) или \(\mathbf{22} + 40 = 32\) что нелогично. Если исходить из того, что \(12 + \mathbf{20} = 32\), то это более вероятно**) **Восьмой блок (нижний средний)** 1. $$48 : 6 = 8$$ 2. $$8 \cdot 5 = 40$$ (мы знаем, что \(40\) должно получиться, а \(8\) у нас уже есть) 3. $$30 - \mathbf{0} = 30$$ (нужно понять, какое число отнять от \(30\), чтобы осталось \(30\)) **Девятый блок (нижний правый)** 1. $$75 - 96 = -21$$ (тут, похоже, опечатка. **Допущение: Возможно, это \(96 - 75 = 21\) или \(75 - \mathbf{54} = 21\).**) 2. $$21 : 7 = 3$$ 3. $$3 - \mathbf{0} = 3$$ (нужно понять, какое число отнять от \(3\), чтобы осталось \(3\)) **Теперь заполним пропуски, которые остались в самом низу и слева/справа:** **Левая часть:** 1. $$24 : \mathbf{4} = 6$$ (мы знаем, что \(6\) должно получиться, а \(24\) у нас уже есть) 2. $$6 + \mathbf{2} = 8$$ (мы знаем, что \(8\) должно получиться, а \(6\) у нас уже есть) 3. $$8 - \mathbf{5} = 3$$ (мы знаем, что \(3\) должно получиться, а \(8\) у нас уже есть) 4. $$3 \cdot 6 = 18$$ **Правая часть:** 1. $$7 \cdot 7 = 49$$ 2. $$49 + \mathbf{6} = 55$$ (мы знаем, что \(55\) должно получиться, а \(49\) у нас уже есть) 3. $$14 + 51 = 65$$ **Верхний правый блок, продолжение:** 1. $$42 : \mathbf{6} = 7$$ (мы знаем, что \(7\) должно получиться, а \(42\) у нас уже есть) 2. $$7 + \mathbf{0} = 7$$ (мы знаем, что \(7\) должно получиться, а \(7\) у нас уже есть) 3. $$5 - \mathbf{0} = 5$$ (мы знаем, что \(5\) должно получиться, а \(5\) у нас уже есть) **Итог:** Теперь давай запишем все заполненные числа по порядку: * Верхний левый блок: \(9\), \(5\), \(82\), \(9\) * Верхний средний блок: \(8\), \(6\), \(0\) * Верхний правый блок: \(73\), \(8\) * Средний левый блок: \(15\), \(5\) * Центральный блок: \(48\), \(2\) * Средний правый блок: \(7\) * Нижний левый блок: \(4\), \(8\), \(20\) * Нижний средний блок: \(5\), \(0\) * Нижний правый блок: \(54\), \(0\) * Левая часть (вдоль): \(4\), \(2\), \(5\) * Правая часть (вдоль): \(49\), \(6\), \(6\), \(0\), \(0\) Получилось довольно много разных действий! Молодец, что разобрался с таким большим заданием!

Другие решения

Что ещё задавали пользователи