Реши задачи 5, 6, 7, 8, 9, 10 из учебника.

Привет! Давай разберемся с этими задачами. **5. Устно.** В классе 19 человек, из них 9 мальчиков. Чтобы узнать, сколько девочек, нужно из общего числа учеников вычесть количество мальчиков: $19 - 9 = 10$ Значит, девочек 10. Обратные задачи: 1. Если в классе 19 человек, и 10 из них девочки, то мальчиков: $19 - 10 = 9$. 2. Если в классе 9 мальчиков и 10 девочек, то всего учеников: $9 + 10 = 19$. **6.** 1. Сначала найдём, сколько лет Дедушке. Он в 6 раз старше Миши (Мише 10 лет): $10 \times 6 = 60$ лет Дедушке. 2. Теперь найдём, сколько Бабушке лет. Она на 4 года моложе Дедушки: $60 - 4 = 56$ лет Бабушке. **Ответ: Бабушке 56 лет.** **7. Реши примеры:** * $980 - 80 - 100 = 900 - 100 = 800$ * $290 + 70 = 360$ * $140 \cdot 3 = 420$ * $480 : 6 = 80$ * $640 - 40 + 200 = 600 + 200 = 800$ * $680 + 50 = 730$ * $260 \cdot 3 = 780$ * $360 : 9 = 40$ **8.** 1. В первый день ученик прочитал 52 страницы. 2. Во второй день он прочитал 28 страниц. 3. Всего прочитано за два дня: $52 + 28 = 80$ страниц. 4. В книге 180 страниц. Чтобы узнать, сколько страниц осталось прочитать, вычтем из общего количества уже прочитанные страницы: $180 - 80 = 100$ страниц. Для ответа на вопрос: на сколько страниц надо получить ответ на 20 странице? (предполагается, что на 20 странице какой-то вопрос). В задании не указано, какой вопрос. Если это вопрос про то, сколько осталось прочитать страниц, то ответ 100 страниц. Если вопрос "Сколько страниц осталось прочитать, чтобы получить ответ на 20 странице?", то: * Предположим, вопрос, который нужно найти, находится ровно на 20-й странице. * Ученик прочитал уже 80 страниц. * Значит, он уже давно прошел 20-ю страницу. Ответ на 20-й странице он уже, скорее всего, видел или прочитал. * Если вопрос в том, сколько страниц ему **еще** осталось прочитать **до** 20-й страницы, то это невозможно, так как он уже прочитал 80 страниц. **Допущение: Вопрос, который нужно получить на 20 странице, означает, что ему нужно дочитать до 20 страницы.** Если ему нужно дочитать до 20-й страницы, а он прочитал 80 страниц, то он уже давно её пролистал. В этом случае, возможно, в задаче опечатка, и имелось в виду, что ответ на 20 страниц **больше** 80-й, например, на 100-й странице. Предположим, что вопрос "Сколько страниц ему осталось прочитать **от текущего момента** до ответа, который находится **на странице 20**" - но он уже прочитал 80, поэтому это не имеет смысла. Скорее всего, имелось в виду "Сколько страниц осталось прочитать, чтобы получить ответ на вопрос **про 20 страниц**" или "Сколько страниц осталось прочитать, чтобы получить ответ на вопрос, который находится **на 20 странице от конца книги**?". Но это догадки. Если же вопрос касается того, сколько страниц в книге, из которых **20** страниц содержат какой-то важный ответ, то это тоже не очень понятно. Если допустить, что вопрос на 20 странице - это вопрос о том, сколько страниц ему осталось прочитать **до** 20 страницы (что нелогично, так как он уже прочитал 80), то ответ 0. **Допущение: Если вопрос "Сколько страниц ему осталось прочитать в общем, чтобы получить ответ на 20-й странице", то это некорректная формулировка, так как он уже далеко за 20-й страницей.** Предполагаю, что вопрос имеет в виду: "Измени вопрос задачи так, чтобы получить ответ: на 20 страниц" — это значит, что мы должны придумать такой вопрос, чтобы ответ был 20 страниц. Например: "Сколько страниц прочитал ученик во второй день, если в первый он прочитал 52 страницы, а всего за два дня 80 страниц?" Ответ: $80 - 52 = 28$ страниц. Это не 20. Давай попробуем изменить вопрос так, чтобы ответ был 20. Например: * "Сколько страниц осталось прочитать до 100-й страницы, если ученик прочитал 80 страниц?" $100 - 80 = 20$ **9. Заполни таблицы.** **Первая таблица (Слагаемое + Слагаемое = Сумма):** * 180 + 250 = 430 * 40 + 80 = 120 * $150 + 0 = 150$ (Если Сумма 150, а одно Слагаемое 150, то другое должно быть 0) * $90 + 0 = 90$ (Если Сумма 90, а одно Слагаемое 90, то другое должно быть 0) | Слагаемое | 180 | 40 | **250** | **0** | | :-------- | :-- | :-- | :------ | :---- | | Слагаемое | 250 | 80 | 70 | 90 | | Сумма | 430 | 120 | 320 | 90 | Извиняюсь, я ошибся в третьем и четвертом столбце, когда считал, что там 0. Пересчитаем правильно: * В третьем столбце: Если Сумма 320 и одно Слагаемое 70, то второе слагаемое: $320 - 70 = 250$. * В четвертом столбце: Если Сумма 90 и одно Слагаемое 90, то второе слагаемое: $90 - 90 = 0$. **Правильная первая таблица:** | Слагаемое | 180 | 40 | **250** | **0** | | :-------- | :-- | :-- | :------ | :---- | | Слагаемое | **250** | 80 | 70 | 90 | | Сумма | 430 | 120 | **320** | 90 | **Вторая таблица (Уменьшаемое - Вычитаемое = Разность):** * Уменьшаемое: 270, Вычитаемое: 30. Разность: $270 - 30 = 240$. * Уменьшаемое: 40, Разность: 20. Вычитаемое: $40 - 20 = 20$. * Уменьшаемое: 75, Вычитаемое: 75. Разность: $75 - 75 = 0$. * Уменьшаемое: 40, Разность: 40. Вычитаемое: $40 - 40 = 0$. **Правильная вторая таблица:** | Уменьшаемое | 270 | 40 | 75 | 40 | | :---------- | :-- | :-- | :-- | :-- | | Вычитаемое | 30 | **20** | 75 | **0** | | Разность | **240** | 20 | **0** | 40 | **10. Кто тяжелее: мишка или белочка — и на сколько граммов?** Смотрим на картинки: * У мишки 4 гирьки по 100 граммов, значит, мишка весит: $100 \times 4 = 400$ граммов. * У белочки 2 гирьки по 200 граммов, значит, белочка весит: $200 \times 2 = 400$ граммов. Они весят одинаково! **Ответ: Мишка и белочка весят одинаково, по 400 граммов каждый.**