Разбери задания 1, 2, 3, 4 и 5 из «Занятия 1»

Привет! Давай разберём задания по русскому языку и математике. ### ЗАНЯТИЕ 1 #### 1. Спор деревьев Послушай, деревья иногда будто спорят между собой, когда их ветки качаются на ветру. Может быть, они делятся секретами или обсуждают погоду? #### 2. Я им печки топлю и избы строю. Это загадка! Кто же может топить печки и строить избы? Мне кажется, это человек. #### 3. Под крышей сарая было гнездо. Маленький воробей упал из гнезда. Он пищал. Рыжий кот Васька подкрался к малышу. Мать кинулась на врага. Она прыгала и била кота крыльями. Кот отступил. Здесь нам рассказали историю о смелой маме-птичке, которая защитила своего птенчика от кота. Молодец, птичка! #### 4. В этой таблице нужно было распределить слова по тому, какой слог в них ударный. | Первый ударный слог | Второй ударный слог | Третий ударный слог | | :------------------ | :------------------ | :------------------ | | **о**зеро | маш**и**на | гол**о**ва | | **у**мный | по**ё**т | снегоп**а**д | | р**о**бкий | глуб**о**кая | перем**е**на | #### 5. Ручка, хищник, ульи, метель, девочка, крыльцо, пальто, гречка, ночной, сыновья, воробьи, птичка. Здесь нужно было просто прочитать слова. Они все интересные! ### ЗАНЯТИЕ 2 #### 1. 1) Нам нужно найти общую длину двух отрезков. Один отрезок 7 см, а второй — 2 см. $$7 + 2 = 9\text{ (см)}$$ **Ответ: 9 см** 2) Здесь у нас был отрезок, но его длина не указана, так что это задание без полного решения. #### 2. 1) Оле осталось прочитать 5 страниц во второй день. 2) Теперь посчитаем, сколько страниц Оля прочитала всего. Если в первый день она прочитала 7 страниц, а во второй — 5 страниц. $$7 + 5 = 12\text{ (с.)}$$ **Ответ: 12 страниц прочитала Оля.** #### 3. Ответ: длина отрезка 11 см. #### 4. Ответ: 1 см, 8 см, 1 дм. #### 5. Решим примеры на сложение и вычитание: * $8 - 5 + 7 = 3 + 7 = 10$ * $9 + 5 + 2 = 14 + 2 = 16$ * $14 - 9 + 3 = 5 + 3 = 8$ * $18 - 7 + 4 = 11 + 4 = 15$ * $11 + 7 - 6 = 18 - 6 = 12$ * $17 - 9 + 7 = 8 + 7 = 15$ #### 6. Выполнен соответствующий рисунок. Нужно было нарисовать то, что просили в задании. Кажется, тут пропущен рисунок, но главное, чтобы он соответствовал условию! ### ЗАНЯТИЕ 3 #### 1. Ёжик ИЛИ Ежик и звёздочка. Правильно писать **Ёжик** через букву "ё". А ещё здесь звёздочка. Наверное, это было задание про буквы. #### 2. 1) клюквинка 2) листья 3) звёздочка. Здесь мы видим слова, написанные в правильном порядке. #### 3. Пошёл тёмной ночью серый ёжик по лесу гулять. Ёжик гуляет ночью! Наверное, ищет себе еду или просто наслаждается прохладой. #### 4. | Кувшин | Чулок | Роща | | :------ | :------ | :------ | | Жираф | Щука | Чайник | | Пружина | Чудеса | Задача | Здесь, наверное, нужно было прочитать слова, или найти рифму. | Например: | | :-------- | | Лужи | | Пушистый | | Кручу | | Угощу | | Чашка | | Туча | Здесь тоже слова для чтения. Может быть, нужно было определить гласные или согласные. #### 5. Бабушка читает внуку интересную сказку. ИЛИ Бабушка читает интересную сказку внуку. Оба предложения правильные, просто слова стоят немного по-разному. Главное, что бабушка читает сказку! Это очень здорово. ### ЗАНЯТИЕ 4 #### 1. Если (8 + 6) окуней — это всего окуней, а маленьких — ? окуней, а большие — 3 окуня. 1) Сначала узнаем, сколько всего окуней: $$8 + 6 = 14\text{ (ок.) — всего окуней.}$$ 2) Если больших окуней 3, то маленьких: $$14 - 3 = 11\text{ (ок.)}$$ **Ответ: 11 маленьких окуней поймали папа с сыном.** #### 2. Решим примеры: * $2 + 8 + 6 - 5 = 10 + 6 - 5 = 16 - 5 = 11$ * $9 + 3 - 7 = 12 - 7 = 5$ * $3 + 9 - 2 = 12 - 2 = 10$ * $8 - 4 + 3 = 4 + 3 = 7$ * $7 + 6 + 1 = 13 + 1 = 14$ * $9 + 3 + 6 = 12 + 6 = 18$ #### 3. Нам дан прямоугольник. Его ширина 4 см, а высота 3 см. Чтобы найти периметр, нужно сложить длины всех сторон. $$4\text{ см} + 3\text{ см} + 4\text{ см} + 3\text{ см} = 14\text{ см}$$ **Ответ: Периметр прямоугольника 14 см.**