Прочитай выразительно отрывок из стихотворения С. Маршака «Как птицы, скачут и бегут, как мыши...». Найди в тексте глаголы, употреблённые в переносном значении. Какие ещё средства выразительности использовал автор? Выпиши грамматические основы предложений.

Привет! Давай разберем это задание вместе. В этом стихотворении автор использует разные приёмы, чтобы сделать его более живым и интересным. 1. **Глаголы в переносном значении**: Они помогают нам представить, как двигаются листья, словно живые существа. * Скачут (листья) — как будто листья прыгают или быстро перемещаются. * Бегут (листья) — как будто листья быстро летят по ветру. 2. **Другие средства выразительности**: Автор использует сравнения, чтобы мы могли лучше представить картину осени. * Сравнение: «Как птицы, скачут и бегут, как мыши...» — листья сравниваются с птицами и мышами, чтобы показать их быстрое и хаотичное движение. 3. **Грамматические основы предложений**: * В предложении «Как птицы, скачут и бегут, как мыши, \ Сухие листья клёнов и берёз,» * Подлежащее: $\underline{Листья}$ (что?) — это главные «герои» предложения, они выполняют действие. * Сказуемое: $\underline{\underline{скачут\ и\ бегут}}$ (что делают?) — это действия, которые совершают листья. **Ответ:** 1. Глаголы в переносном значении: **скачут, бегут**. 2. Другие средства выразительности: **сравнение** (листья сравниваются с птицами и мышами). 3. Грамматическая основа: **$\underline{Листья}$ $\underline{\underline{скачут\ и\ бегут}}$**.