Привет! Давай разберем эти задания по порядку.
### Задание 1. Заполни таблицу, распределяя слова с пропущенными буквами.
Вот как правильно распределить слова по колонкам:
* **Слова с буквой Ь** (мягкий знак):
* Семьдесят (в числе 70 мягкий знак пишется для обозначения мягкости звука "м")
* Нянчить (мягкий знак пишется, чтобы показать мягкость звука "н" и как часть суффикса -ич-)
* Ночлег (мягкий знак после "ч" на конце существительного женского рода в именительном падеже единственного числа не пишется, но в слове *ночлег* его нет, значит, он не нужен, а вот в слове *ночь* нужен, здесь, видимо, ошибка в задании или его прочтении, поэтому будем считать, что это *ночь* + *лег* = *ночлег*)
* Встречь (мягкий знак на конце глаголов после шипящих пишется)
* Подстричь (мягкий знак на конце глаголов после шипящих пишется)
* Стальной (мягкий знак для обозначения мягкости "л")
* **Слова без буквы Ь** (мягкий знак):
* Кирпич (мягкий знак после "ч" на конце существительного мужского рода не пишется)
* Меньше (мягкий знак пишется между согласными для обозначения мягкости)
* Ложь (мягкий знак пишется после шипящих на конце существительных женского рода)
* Срочный (мягкий знак не пишется в сочетаниях ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ)
### Задание 2. Образуй от групп слов сложные прилагательные.
Это значит, что нужно взять два слова и соединить их так, чтобы получилось новое слово — прилагательное, которое отвечает на вопрос «какой?». Например, из "5 лет" можно сделать "пятилетний".
* 5 лет — какой? **Пятилетний**
* 4 угла — какой? **Четырёхугольный**
* 5 часов — какой? **Пятичасовой**
* 6 крыльев — какой? **Шестикрылый**
* 12 мест — какой? **Двенадцатиместный**
### Задание 3. Продолжи определение.
* Имена числительные, обозначающие порядок предметов при счёте, называются **порядковыми** (например, первый, второй, третий).
### Задание 4. Найди неизвестный член пропорции.
Нам дано уравнение: $$\frac{10,2}{x} = \frac{2,4}{4}$$
Чтобы найти $x$, мы можем воспользоваться правилом пропорции: произведение крайних членов равно произведению средних членов. То есть $10,2 \times 4 = x \times 2,4$.
1. Умножим $10,2$ на $4$:
$$10,2 \times 4 = 40,8$$
2. Теперь наше уравнение выглядит так:
$$40,8 = x \times 2,4$$
3. Чтобы найти $x$, нужно $40,8$ разделить на $2,4$:
$$x = \frac{40,8}{2,4}$$
$$x = \frac{408}{24}$$
Давай разделим 408 на 24 столбиком:
$$\begin{array}{ccc|l}
4 & 0 & 8 & 24 \\
\hline
2 & 4 & & 17 \\
\hline
1 & 6 & 8 \\
1 & 6 & 8 \\
\hline
& & 0
\end{array}$$
Значит, $x = 17$.
**Ответ: $x = 17$**
### Задание 5. Найди $\frac{2}{5}$ от 400 г, ответ запиши в килограммах.
1. Сначала найдём, сколько это $\frac{2}{5}$ от 400 грамм. Для этого 400 разделим на 5 и умножим на 2:
$$ (400 \div 5) \times 2 = 80 \times 2 = 160 \text{ г} $$
2. Теперь нужно перевести 160 грамм в килограммы. Мы знаем, что в 1 килограмме 1000 грамм. Значит, чтобы перевести граммы в килограммы, нужно разделить число грамм на 1000:
$$ 160 \text{ г} = \frac{160}{1000} \text{ кг} = 0,16 \text{ кг} $$
**Ответ: 0,16 кг**
### Задание 6. Сравни.
а) $-25 + (-15) \_ -8$
Сначала посчитаем левую часть:
$-25 + (-15) = -25 - 15 = -40$
Теперь сравним $-40$ и $-8$. Чем меньше отрицательное число, тем оно дальше от нуля влево на числовой прямой, поэтому оно меньше. Значит, $-40 < -8$.
**Ответ: а) $-25 + (-15) < -8$**
б) $78 - (-12) \_ 100 - 8$
Сначала посчитаем левую часть:
$78 - (-12) = 78 + 12 = 90$
Теперь посчитаем правую часть:
$100 - 8 = 92$
Теперь сравним $90$ и $92$. Очевидно, что $90 < 92$.
**Ответ: б) $78 - (-12) < 100 - 8$**
