Вставь вместо точек глаголы в настоящем или будущем времени в 1-м и 3-м лице, а затем выполни морфемный разбор указанных в тексте слов.

Привет! Отличное задание, давай повторим глаголы и сделаем морфемный разбор. Вот она, высокогорная весна в июле! Высоко в горах черника ещё **расцветает** только. А внизу, на горном плато, мы **находим** уже спелые ягоды. Весь склон **тонет** в зарослях рододендрона. Приземистый вечнозеленый кустарник **стелется** по скату лощины. Крупные белые "шапки" цветов густо разбросаны по тёмному фону его листьев, а рядом, в нескольких шагах - снег. Цветы и снег! Мы **будем отдыхать** долго **наблюдать** среди цветов рододендронов в густых зарослях, **слышать** мелодичный булькающий крик каменной индейки, **видеть** шаловливо **набрасывает** как слабый ветерок, дразня солнце, **начинает** на скалы лёгкий тюль тумана, чтобы тотчас его отдёрнуть. Солнце **встает** шесть часов утра. **Допущение:** В предложении "Мы ____ долго ____ среди цветов рододендронов в густых зарослях, ____ мелодичный булькающий крик каменной индейки, ____ шаловливо ____ как слабый ветерок, дразня солнце, ____ на скалы лёгкий тюль тумана, ____ чтобы тотчас его отдёрнуть" я использовал глаголы в будущем времени и настоящем времени, чтобы сохранить смысл, так как "наблюдать", "слушать" и "видеть" — это инфинитивы, и их можно использовать в составе составного глагольного сказуемого. Теперь давай разберём слова по составу: 1. высокогорная * корень: $-гор-$ * приставка: $высоко-$ * суффикс: $-н-$ * окончание: $-ая$ 2. расцветает * корень: $-цвет-$ * приставка: $рас-$ * суффикс: $-а-$ * окончание: $-ет$ 3. приземистый * корень: $-зем-$ * приставка: $при-$ * суффикс: $-ист-$ * окончание: $-ый$ 4. разбросаны * корень: $-брос-$ * приставка: $раз-$ * суффикс: $-а-$ * суффикс: $-н-$ * окончание: $-ы$