Отметь задачу, которая не является обратной.

Привет! Давай разберемся с задачами. Обратные задачи — это такие задачи, где мы меняем известное и неизвестное. То есть, если в одной задаче мы ищем, сколько всего, то в обратной мы знаем, сколько всего, и ищем одну из частей. Посмотрим на твои задачи: * **Задача 1:** В пенале 13 карандашей. Из них 4 простых, а остальные - цветные. Сколько цветных карандашей в пенале? * Здесь мы знаем общее количество (13) и одну часть (4), и ищем вторую часть. * **Задача 2:** В пенале 13 простых карандашей и 4 цветных. Сколько всего карандашей в пенале? * Здесь мы знаем две части (13 и 4) и ищем общее количество. * **Задача 3:** В пенале 4 простых и 9 цветных карандашей. Сколько всего карандашей в пенале? * Здесь мы тоже знаем две части (4 и 9) и ищем общее количество. * **Задача 4:** В пенале 13 карандашей. Из них 9 цветных, а остальные - простые. Сколько простых карандашей в пенале? * Здесь мы знаем общее количество (13) и одну часть (9), и ищем вторую часть. Давай сравним задачи. Задачи 1 и 4 очень похожи между собой – мы знаем целое и одну часть, и ищем другую часть. Задачи 2 и 3 тоже похожи – мы знаем обе части и ищем целое. Если мы возьмём за основу задачу: "В пенале 4 простых и 9 цветных карандашей. Сколько всего карандашей в пенале?", где ответ 13. Обратными к ней будут задачи, где мы знаем 13 (общее количество) и одну из частей (4 или 9), и ищем другую часть. Это как раз задачи 1 и 4. А вот задача 2: "В пенале 13 простых карандашей и 4 цветных. Сколько всего карандашей в пенале?" — она, хоть и похожа по смыслу на задачу 3, но по отношению к задаче 3 она не является обратной, потому что в ней тоже ищется сумма, а не часть. То есть, это просто другая задача на сложение. **Правильный ответ: В пенале 13 простых карандашей и 4 цветных. Сколько всего карандашей в пенале?**