Выберите верные суждения о соотношении биологического и социального в человеке

Привет! Давай разберемся с этим заданием. Здесь нужно выбрать верные утверждения о том, как в человеке связаны биологическое (то, что дано от природы) и социальное (то, что мы получаем в обществе). Посмотрим на каждое суждение: 1. **Последовательность основных стадий жизни человека, при которой детство сменяется зрелостью, а затем наступает старость, биологически обусловлена.** * Это верно. Наш организм развивается по определенным биологическим законам: мы рождаемся детьми, растем, становимся взрослыми, а потом стареем. Это заложено в нашей природе, как у всех живых существ. 2. **Становление человека как личности связано с приобретением социальных черт и качеств.** * Это тоже верно. Человек рождается индивидом (обладателем биологических качеств), а личностью он становится только в обществе. Мы учимся говорить, думать, общаться, понимать правила — всё это социальные качества, которые делают нас личностью. 3. **Человек наследует моральные ценности, также как задатки к определённым видам деятельности.** * Это неверно. Моральные ценности (что такое хорошо и что такое плохо, справедливость, доброта) мы не наследуем генетически. Мы их приобретаем в процессе воспитания, общения с людьми, изучения культуры. А вот задатки (склонности, например, к музыке или математике) могут быть частично унаследованы. Но само по себе наследство моральных ценностей невозможно. 4. **Влияние генетических факторов на развитие способностей человека служит выражением его социальной сущности.** * Это неверно. Генетические факторы — это то, что передается по наследству, то есть это проявление нашей **биологической** сущности. А социальная сущность — это то, что формируется в обществе. Способности, конечно, развиваются в социальных условиях, но само генетическое влияние — это биология. 5. **Природная предрасположенность человека к тем или иным видам деятельности проявляется в социальных обстоятельствах.** * Это верно. У нас могут быть задатки (природная предрасположенность), например, к рисованию или пению. Но чтобы эти задатки превратились в настоящие способности и таланты, нужно учиться, тренироваться, общаться с учителями и другими людьми, то есть находиться в социальных обстоятельствах. Без общества наши задатки могут и не проявиться. Значит, верные суждения — 1, 2 и 5. **Ответ: 125**