Вопрос:
Как решать?
Ответ ассистента
Привет! Давай разберем эти задания по порядку.
Задание 632
а) Вычислим: 1/3 - (1/3)^2 - (1/3)^3
-
Сначала возведем дроби в степень: (1/3)^2 = 1/9 (1/3)^3 = 1/27
-
Теперь подставим полученные значения в исходное выражение: 1/3 - 1/9 - 1/27
-
Приведем все дроби к общему знаменателю (27): (9/27) - (3/27) - (1/27)
-
Выполним вычитание: (9 - 3 - 1) / 27 = 5/27
Ответ: 5/27
б) Вычислим: 1/3 + (-1/3)^2 + (-1/3)^3
-
Сначала возведем дроби в степень: (-1/3)^2 = 1/9 (-1/3)^3 = -1/27
-
Теперь подставим полученные значения в исходное выражение: 1/3 + 1/9 - 1/27
-
Приведем все дроби к общему знаменателю (27): (9/27) + (3/27) - (1/27)
-
Выполним сложение и вычитание: (9 + 3 - 1) / 27 = 11/27
Ответ: 11/27
в) Вычислим: -1/3 - (-1/3)^2 - (-1/3)^3
-
Сначала возведем дроби в степень: (-1/3)^2 = 1/9 (-1/3)^3 = -1/27
-
Теперь подставим полученные значения в исходное выражение: -1/3 - 1/9 - (-1/27) = -1/3 - 1/9 + 1/27
-
Приведем все дроби к общему знаменателю (27): (-9/27) - (3/27) + (1/27)
-
Выполним вычитание и сложение: (-9 - 3 + 1) / 27 = -11/27
Ответ: -11/27
г) Вычислим: 0,1 - 0,1^2 - 0,1^3
-
Сначала возведем числа в степень: 0,1^2 = 0,01 0,1^3 = 0,001
-
Теперь подставим полученные значения в исходное выражение: 0,1 - 0,01 - 0,001
-
Выполним вычитание: 0,1 - 0,01 = 0,09 0,09 - 0,001 = 0,089
Ответ: 0,089
д) Вычислим: -0,1 + (-0,1)^2 + (-0,1)^3
-
Сначала возведем числа в степень: (-0,1)^2 = 0,01 (-0,1)^3 = -0,001
-
Теперь подставим полученные значения в исходное выражение: -0,1 + 0,01 - 0,001
-
Выполним сложение и вычитание: -0,1 + 0,01 = -0,09 -0,09 - 0,001 = -0,091
Ответ: -0,091
e) Вычислим: -0,1 - (-0,1)^2 - (-0,1)^3
-
Сначала возведем числа в степень: (-0,1)^2 = 0,01 (-0,1)^3 = -0,001
-
Теперь подставим полученные значения в исходное выражение: -0,1 - 0,01 - (-0,001) = -0,1 - 0,01 + 0,001
-
Выполним вычитание и сложение: -0,1 - 0,01 = -0,11 -0,11 + 0,001 = -0,109
Ответ: -0,109
Задание 556
a) Вычислим: -2^2 : (-0,25)
- Сначала возведем число в степень: -2^2 = -4
- Теперь выполним деление: -4 : (-0,25) = -4 : (-1/4) = -4 * (-4) = 16
Ответ: 16
б) Вычислим: (-1 1/3)^2 * 1,8
- Преобразуем смешанную дробь в неправильную: -1 1/3 = -4/3
- Возведем дробь в степень: (-4/3)^2 = 16/9
- Представим 1,8 в виде дроби: 1,8 = 18/10 = 9/5
- Выполним умножение: (16/9) * (9/5) = 16/5 = 3 1/5 = 3,2
Ответ: 3,2
в) Вычислим: (-0,5)^3 * 4,8
- Возведем число в степень: (-0,5)^3 = -0,125
- Представим 4,8 в виде дроби: 4,8 = 48/10 = 24/5
- Выполним умножение: (-0,125) * 4,8 = (-1/8) * (24/5) = -3/5 = -0,6
Ответ: -0,6
г) Вычислим: -1 7/9 : (-2/3)^3
- Преобразуем смешанную дробь в неправильную: -1 7/9 = -16/9
- Возведем дробь в степень: (-2/3)^3 = -8/27
- Выполним деление: (-16/9) : (-8/27) = (-16/9) * (-27/8) = 2 * 3 = 6
Ответ: 6
Надеюсь, теперь все понятно! Если остались вопросы, спрашивай!
Другие решения
Что ещё задавали пользователи
-
3060•236-184708+124125•725= 25146•(1428442:707-255000:625)
Показать ответ -
19. Из одного улья взяли 12 кг мёда, а из другого в 3 раза меньше. На сколько килограммов мёда меньше взяли из другого улья?
Показать ответ -
Look at the sentence in reported speech. Choose if it is correct or incorrect.
Показать ответ -
1 Fill in the missing words
Показать ответ -
459. Проанализируйте предложения. Выпишите сначала предложения с междометиями, выражающими чувства, настроения, потом – с междометиями, выражающими побуждение.
Показать ответ -
1. Прочитай текст.
Показать ответ -
При каких значениях переменной значение выражения x-3/x-5 - 1 не больше значения выражения 1/x-4?
Показать ответ -
Катер плыл 1,6 ч против течения реки и 2,4 ч по течению. На сколько больше прошли катер, двигаясь по течению, чем против течения, если скорость течения равна 2,1 км/ч, а собственная скорость катера – 28,2 км/ч?
Показать ответ -
230. Выразите удивление: Неужели? ( § 12, § 14 ) 1. Alla is singing. - ... 2. Alla and Oleg are dancing. - ... 3. Nina is eating soup. - ... 4. The bird is singing. - ... 5. The birds are singing. - ... 6. Anton is singing. - ... 7. Lena is playing. - ... 8. Ivan is playing. - ... 9. Lena and Ivan are playing. - ...
Показать ответ -
Назовите основные стилевые черты, общие их признаки в лексике, морфологии, синтаксисе этих законов.
Показать ответ