Вопрос:
реши (-20+13)-(-4-11)
Ответ ассистента
Привет! Давай решим этот пример вместе.
Сначала упростим выражение в первых скобках: -20 + 13 = -7
Теперь упростим выражение во вторых скобках: -4 - 11 = -15
Теперь у нас есть: (-7) - (-15)
Когда мы вычитаем отрицательное число, это то же самое, что прибавить положительное число: -7 - (-15) = -7 + 15
И наконец: -7 + 15 = 8
Ответ: 8
Другие решения
Что ещё задавали пользователи
-
В сказке много устаревших слов, напиши их современное значение.
Показать ответ -
5. Считайте единицами до 10. Считайте десятками до 100. Считайте сотнями до 1000. Считайте единицами тысяч до 10000. Считайте десятками тысяч до 100000. Считайте сотнями тысяч до 1000000. Какими разрядными единицами вы считали? Запишите цифрами эти разрядные единицы.
Показать ответ -
1. Какие из выражений являются целыми, какие — дробными? (перечисление выражений)
Показать ответ -
3. Запишите 5 многозначных чисел, 5 чисел, полученных от измерения длины, массы, стоимости, и 5 десятичных дробей.
Показать ответ -
8. Рассмотрите таблицу. 1) Назовите классы целых чисел. Назовите разряды класса единиц, класса тысяч, разряд класса миллионов.
Показать ответ -
7. Впишите в таблицу разрядов и классов следующие числа: 324, 324000, 506730, 601400, 700020, 800000, 300003, 990045. Прочитайте их.
Показать ответ -
6. Рассмотрите таблицу классов и разрядов. 1) Назовите классы. Назовите разряды каждого класса.
Показать ответ -
5. Считайте единицами до 10. Считайте десятками до 100. Считайте сотнями до 1000. Считайте единицами тысяч до 10000. Считайте десятками тысяч до 100000. Считайте сотнями тысяч до 1000000. Какими разрядными единицами вы считали? Запишите цифрами эти разрядные единицы.
Показать ответ -
1.1 Отметьте на координатной прямой числа 4 и 12. Найдите их среднее арифметическое и тоже отметьте его на координатной прямой. Какое предположение можно сделать?
Показать ответ -
5. Считайте единицами до 10.
Показать ответ
